6B01101 Педагогика и психология в Кызылординский университет "Болашак"

Дисциплины

• История педагогики

  Дисциплина рассматривает основные понятия 'история образования', 'всемирный историко-педагогический процесс', предмет, функции, источники истории педагогики и образования, взаимосвязь истории педагогики с другими областями научных знаний. Способствует расширению педагогического кругозора будущих педагогов, они учатся педагогически мыслить, сравнивать, оценивать. Способствует овладению педагогической терминологией, основными сведениями по развитию педагогики с древнейших времен до наших дней.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Введение в специальности педагогика-психология

  Дисциплина обеспечивает реализацию личностного профессионального развития студентов и позволяет им сформировать послеучетное обучение в системе высшего учебного заведения. Формируется навыки использования средств психологического исследования, проведения научно-исследовательской работы на основе психологических концепций, формируются навыки работы с научной литературой и периодическими изданиями.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• История психологии

  Дисциплина раскрывает основные категории психологии, этапы развития психологии от античности до настоящего времени. Способствует овладению основными представлениями об этапах развития психологической мысли и навыками творческого обобщения полученных знаний

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Психология общения

  Дисциплина раскрывает значение общения в развитии личности, виды общения, способы позитивного общения, умение вести себя перед аудиторией, формирование уверенности в себе, способы предупреждения разногласий.Способствует овладению навыков обобщения, описания и рассмотрения основных понятий теории общения, демонстрации значимости для успешного построения межличностных, деловых контактов и эффективного взаимодействия.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Инклюзивное обучение

  Дисциплина обеспечивает повышение уровня профессиональных компетенций студентов в области проектирования и организации инклюзивной практики и овладению методами психологической оценки эффективности содержания и методов обучения особых детей, методами исследования, современными вариативными моделями интегрированного обучения, методами организации специального образования детей с особыми потребностями в системе общего образования.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Основы суицодологии

  Целью изучения дисциплины является изучение знаний о психологическом значении суицидального поведения и его социально-психологических детирминантах,навыков профилактики суицидального поведения и его рецидивов среди представителей различных групп населения

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Возрастная психология

  Дисциплина изучает теоретические основы возрастной и педагогической психологии, особенности и основные понятия возрастной и педагогической психологии. Прививает навыки практического разбора проблемных ситуаций возрастной и педагогической психологии, использования конкретных психологических методов и методик диагностики развития психических свойств.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Педагогика

  Дисциплина рассматривает содержание преподавания педагогики, основные этапы становления педагогической науки и предмет исследования современной педагогики. Способствует овладению навыков проведения научно-исследовательской работы по анализу базовых механизмов педагогических процессов с учетом анатомо-физиологических параметров жизнедеятельности человека.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Экономическая теория

  Цель дисциплины развивать у студентов способность вырабатывать собственную позицию по актуальным теоретическим проблемам экономической науки и ее практическим приложениям в области экономической политики и развития предпринимательства; формировать навыки аналитической деятельности в области прикладных аспектов экономической теории, умение проводить самостоятельные научные исследования и обобщать полученные результаты, формулировать и обосновывать аргументы в защиту собственной позиции; осуществлять профессиональное общение и коммуникации по вопросам организации и управления собственной профессиональной деятельностью

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Предпринимательство

  Цель дисциплины: формирование нормативно-правовых, экономических и организационных знаний и умений по вопросам организации и ведения предпринимательской деятельности. Задачи дисциплины: обеспечить студентов теоретическими и практическими знаниями в области социально-экономического управления предпринимательством, знаниями по приоритетным направлениям предпринимательской деятельности в Казахстане, помощь в приобретении практических навыков успешного ведения предпринимательской деятельности, разработки бизнес-плана, определение и использование государственных механизмов регулирования и поддержки развития предпринимательства

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Психологическая служба в школе

  Дисциплина направлена на изучение основных законодательных актов, регламентирующие деятельность образовательной системы и нормативные правовые документы, регламентирующие работу педагога-психолога. Прививает навыки реализации правовых знаний в профессиональной деятельности педагога-психолога.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Основы искусственного интеллекта

  Эта дисциплина охватывает теоретические и практические основы искусственного интеллекта. Студенты познакомятся с основными технологиями ИИ, такими как машинное обучение, нейронные сети, обработка естественного языка (NLP) и компьютерное зрение. Кроме того, он изучает навыки анализа данных и разработки моделей ИИ на основе Python.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Артпедагогика

  Изучает формы и возможности использования методов артпедагогики, взаимосвязь педагогики и искусства. Цель: овладение способами проведения коррекционной работы с использованием методов артпедагогики и артерапии в педагогическом процессе.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Система права

  Целью освоения дисциплины «Система права» является приобретение обучающимися знаний, умений, навыков и компетенций в сфере национального законодательства. По курсу общественные отношения рассматриваются как результат государственно-правового воздействия, правовые нормы исследуются как разновидность социальных норм, государство как политическая организация общества.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Основы финансовой грамотности

  Целью изучения курса является развитие экономического образа мышления, воспитание ответственности и нравственного поведения в области экономических отношений, формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения элементарных вопросов экономики.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Теория и методика воспитательной работы

  Дисциплина рассматривает основные понятия воспитательного процесса в школе, движущие силы воспитания,основные методы, средства и формы организации воспитательного процесса. Прививает навыки разработки структурных схем занятий в соответствии с процессом воспитания и приемами управления воспитательным процессом.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Методика преподавания педагогики

  Дисциплина дает представление о теоретико-методологических основаниях, принципах, содержании, методах, формах и средствах преподавания педагогики в учреждениях высшего профессионального педагогического образования, а также способствует овладению профессиональными умениями и навыками реализации содержания, методов, форм и средств преподавания социальной педагогики в образовательной практике.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Профессиональная педагогика

  Дисциплина изучает индивидуальные стили деятельности педагога профессионального обучения, способствует овладению методов научных исследований в сфере основной научной подготовки, научно-методической работы в профессиональной школе, навыками самостоятельной методической разработки профессионально ориентированного материала и методами формирования навыков самостоятельной работы

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Педагогическая-психологияческая диагностика личности

  Дисциплина направлена на изучение общих, специфических закономерностей и индивидуальных особенностей психического и психофизиологического развития, и способствует овладеванию способностями проводить консультации, профессиональные собеседования, тренинги для активизации профессионального самоопределения обучающихся

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Культура речи педагога

  Культура речи педагога-разъяснение обучающимся о состоянии выполнения этих критериев в процессе общения, ориентируясь на понятия речевой культуры, речевой этики. Цель: требует от учащихся правильной устной речи, грамотного письма, правильного употребления слова по смыслу.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Психология труда

  Дисциплина раскрывает знания и представления о проблемах психологической науки, изучающей психологические закономерности формирования конкретных форм трудовой деятельности и отношения человека к труду и Способствует овладению основных источников и методов получения информации в психологии труда.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Содержание и технология духовного мировоззрения

  Курс дает представление об эффективности содержания и технологии духовного мировоззрения в процессе формирования студентов как профессионалов. Курс раскрывает содержание практического применения мировоззрения человека и духовного мировоззрения; развивает духовный и культурный уровень студентов и стимулирует патриотизм; формирует духовное мировоззрение студентов путем обучения истории прошлого и настоящего; осваивается технология духовного мировоззрения.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Модуль основ экологии и безопасности жизнедеятельности (Экология и устойчивое развитие, Безопасность жизнедеятельности и охрана труда)

  Основные законы устойчивого развития природы и общества, законы движения энергии и обмена веществ через живые системы, законы экосистем и всей биосферы, основные принципы охраны природы и рационального использования и безопасного взаимодействия человека с окружающей средой и аварийно-опасные комплексные знания основ охраны труда с системой защиты от неблагоприятных факторов в опасных ситуациях. Обучение студентов организации жизнедеятельности и предпосылкам выживания в различных опасных ситуациях, встречающихся в жизни человека, и формирование знаний и умений, охватывающих основные аспекты охраны труда на предприятиях.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методика преподавания психологии

  Дисциплина рассматривает основные теоретические и методологические методы преподавания психологии. Цель преподавания дисциплины формирование у студентов умений проводить объяснения, отработку и контроль усвоения психологических знаний в различных формах организации обучения школьников. Способствует овладению основных форм проведения учебных занятий в высшей школе.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Mодуль основ методов научных исследований и антикоррупционной культуры (Методы научных исследований, основы антикоррупционной культуры)

  Изучение моделей противодействия коррупции и антикоррупционного поведения у будущих специалистов. Формирование навыков выбора научной темы исследования и отбора необходимых библиографических публикаций и информационных материалов по выбранной теме, постановки научных проблем информационных процессов

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Юридическая психология

  В дисциплине изучают различные явления психики, индивидуально-психологические особенности личности участников правоотношений, вовлеченных в сферу правоприменительной деятельности, социально-психологические закономерности этой деятельности, воздействующей на психику и поведение участвующих в ней людей, прививает навыки оказание психологической помощи участникам правоотношений.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методы и технологии профориентации

  Дисциплина направлена на изучение набора профессиональных знаний, умений и компетенций, необходимых для организации процесса профессиональной деятельности педагога-психолога, и овладение системой базовых знаний по педагогическому мастерству и педагогическим технологиям.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Медиапедагогика

  Основная задача – подготовить подрастающее поколение к требованиям современного информационного века, приему и анализу различной информации, научить людей понимать ее, ее влияние на психику, научить общению с техникой и современными информационными технологиями Медиа образование позволяет людям осуществлять свое право на свободу выражения мнений и информации

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Проективные методы в психологии

  Дисциплина изучает основные понятия проективной психологии и теоретические концепции, лежащие в основе различных проективных методов исследования личности, способствует овладению теоретических знаний о создании общего психологического портрета личности, навыков проведения проективного тестирования и описания психодиагностически-значимых признаков.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Медицинcкая психология

  Дисциплина рассматривает психологические особенности деятельности медицинского работника при выявлении и лечении определенного заболевания. Способствует овладению коррекционными методами воздействия на психику больного, способами, применяемыми в ходе его лечения, формирует аргументы.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Социальная психология

  В дисциплине изучаются понятие, виды и функции общение, механизмы общения; перцепция, интеракция, коммуникация, социализация и социально-психологическая структура, особенности поведение индивида, понятие социально-психологической группы. Приобретаются навыки регулирования социально-психологических процессов, в контактных социальных группах, а также конфликтных взаимоотношении.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Социальная педагогика

  Дисциплина изучает категории, принципы социальной педагогики, развитие социальной педагогики как науки в современных условиях. Особенности социально-педагогической адаптации, на разных возрастных этапов развития личности, принципы и методы социально-педагогического исследование, прививаются способности диагностировать и анализировать проблемы социального воспитание, ориентироваться в специфике социально-педагогической деятельности.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Семейная психология

  Дисциплина направлена на изучение правила этики, регулирующие семейные отношения и способствует овладению теоретическими знаниями о семье, навыками ведения диалога между членами семьи и навыками проведения исследования семейных отношений.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Методика психологического тренинга

  Дисциплина рассматривает место, роль и значение профессионального общения в системе психологического знания и психологических методов в практической психологии. Прививает навыки правильно устанавливать доверительные отношения с собеседником и грамотно использовать навыки убеждения а также поддержки людей в процессе взаимодействия

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Экологическая педагогика

  рассматривает для будущих специалистов основные направления экологической педагогики и ее методологические компоненты, педагогические аспекты формирования экологического сознания человека в процессе социогенеза и онтогенеза, а также вырабатывает практические рекомендации по переориентации педагогического процесса. Цель: цель исследования экологической педагогики-раскрыть особенности педагогической деятельности в формировании экологической культуры личности.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Патопсихология

  Дисциплина рассматривает понятия патопсихологии, направления практической и научно-исследовательской деятельности патопсихолога, психопатологических и патопсихологических синдромах. Способствует овладению навыков проведения патопсихологического исследования познавательной сферы и личности с использованием профессиональных методик

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Практическая психология

  Практическая психология - отрасль психологических наук, изучающая проявление психологических свойств, количественные и качественные показатели особенностей развития, определяющая пути обработки отклоняющихся в развитии свойств

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Психологический менеджмент

  Психологический менеджмент направлен на формирование и развитие у руководителей культуры психологического управления, формирование теоретических знаний о закономерностях и отношениях функционирования трудового коллектива, создание необходимых основ применения на практике.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  

• Экспериментная психология

  Экспериментальная психология (лат. experimentum-опыт, испытание) - общее обозначение различных видов исследования психических явлений с использованием экспериментальных методов.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Современные инновационные технологии

  Дисциплина рассматривает значение инновационных технологий в развитии общества на современном этапе, их место и роль в образовании, приоритетные направления использования инновационных технологий в сфере психолого-педагогический образования. Способствует овладению основных методов, способов и средств получения, хранения и переработки научной и учебной информации, навыков работы с информационными ресурсами в глобальных и локальных компьютерных сетях.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Психологический практикум

  Курс "Психология практикум" приобретает знания и основные навыки научного исследования психологических законов экспериментальной работы.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Математико-статистические методы в психологии

  Дисциплина рассматривает теоретические основы использования математических методов в психологи. Способствует овладению теоретических знаний, методов обработки, анализа и интерпретации результатов исследований, проводимых в различных отраслях психологии.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Конструктивные методы обучения

  конструктивное обучение в сочетании с уникальной интеграцией различных способов обучения, направленных на развитие и формирование личности, отражает предпосылки развития творческой личности, которая легла в основу критичности (самомотивация; конструктивные способности; конструктивное мышление). Цель: формирование методики управления учебно–воспитательной работой в вузе в области современных образовательных технологий и на их основе, создание основы для более активного освоения технологии обучения и ее самостоятельного развития.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Конфликтология

  Дисциплина изучает закономерности возникновения, развития, разрешения и завершения конфликтов любого уровня. Анализирует конфликтные ситуации, тенденции зарождения, развития и исхода конфликта. Способствует овладению знаний о категориальном аппарате конфликтологии.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Психология управления

  Природа и психологические характеристики управленческих функций, социально-психологические основы лидерства, психологические основы организационных отношений, мотивация поведения человека в организации, психологические основы принятия управленческих решений и т. д. является.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Кросскультурная психология

  Кросскультурная психология

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Современные инструменты оценки качества системы образования

  В дисциплине рассматривается структура и содержание мониторинга в школе, оценка динамики основных составляющих качества образования, мониторинг качества обучения и воспитания, состояния здоровья и психического развития учащихся, разработка новых моделей сапамониторов. Формируемые компетенции: владение методами и навыками качества в системе образования. Цель дисциплины: формирование компетенций студентов в области мониторинга качества образовательного процесса.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• Для сохранения окружающей природной среды и обеспечения устойчивого развития общества овладеть основами философских и социально-политических знаний, этапами исторического развития Казахстана, направлениями экономической теории, принимать финансовые решения; правильное применение правовых норм в реальных жизненных ситуациях; решение конкретных коммуникативных задач с использованием языковых средств в ситуациях профессиональной речи; организовывать и проводить научно-методическую работу, эффективно используя терминологию в своей профессиональной деятельности.
• Применять на практике глубокие профессиональные знания и понимания в области педагогики и психологии, а также профессиональные и личностные качества педагога-психолога
• Использование базовых знаний и умений для реализации педагогического процесса, а также применение цифровых образовательных технологических навыков с учетом социальных и физиологических особенностей обучающихся при освоении общеобразовательных программ
• Осуществлять психологическое содействие в организации педагогического процесса в общеобразовательных учреждениях
• Эффективное использование психолого-педагогических принципов, законов и психодиагностических методик в процессе проведения диагностики психолого-педагогического профиля и назначения
• Эффективная реализация контрольно-оценочных процессов формирования образовательных результатов обучающихся при мониторинге их образовательных достижений и состояния образовательной среды
• Использование психолого-педагогических технологий в профессиональной деятельности для индивидуализации обучения, развития и воспитания, особенно при сопровождении обучающихся с особыми образовательными потребностями, при осуществлении учебно-методической работы, при планировании и разработке образовательных и коррекционных программ
• Оценивать ситуации в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом знания педагогики и психологии
• Разрабатывать конкретные рекомендации в контексте общих психологических закономерностей, а также социально-психологическую модель личности в различных видах деятельности
• Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни

Похожие ОП