7M01701 Казахский язык и литература в ЗКИТУ

Дисциплины

• История и философия науки

  Целью дисциплины «История и философия науки» является формирование у магистрантов целостного научно-философского мировоззрения, развитие понимания сущности, структуры и логики научного знания, его исторической эволюции, а также освоение методологических основ научного исследования. Дисциплина направлена на развитие критического мышления, повышение уровня научной культуры и подготовку к самостоятельной исследовательской деятельности.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Педагогика высшей школы

  Целью дисциплины является формирование у магистрантов профессионально-педагогической компетентности, освоение теоретических основ и практических методов организации образовательного процесса. В процессе изучения дисциплины магистранты овладевают основами педагогической теории и методики преподавания, приобретают навыки проведения лекционных и практических занятий, а также оценки результатов обучения.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Теоретические основы эпохализации истории языка

  Цель дисциплины теоретические основы эпиляции истории языка-овладение магистрантами принципами научной систематизации этапов развития истории языка. Дисциплина направлена на изучение эволюционных процессов языка на хронологической основе. Знакомит магистрантов с методологическими подходами к лингвистической эпохе, современными теоретическими концепциями периодизации истории языка. Кроме того, формирует навыки анализа закономерностей развития языка в диахроническом аспекте.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Текстология

  Цель дисциплины текстология-овладение магистрантами методами выявления, восстановления и научного исследования оригинального текста художественных произведений. Данная дисциплина формирует навыки анализа рукописей, текстовой критики, работы с архивными материалами. Вооружает магистрантов принципами сопоставления авторских редакций, составления текстологического комментария. Кроме того, он учит научным основам публикации литературного наследия.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Психология управления

  Цель курса - сформировать у магистрантов целостное представление о психологии управления. Освоение магистрантами знаний по психологии управления обеспечит успешность решения многих профессионально-социальных задач по выстраиванию конструктивных отношений с коллегами по работе, деловыми партнерами, умению разрешать конфликтные ситуации, достигать успеха в профессиональной деятельности.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Иностранный язык (профессиональный)

  Цель дисциплины «Иностранный язык (профессиональный)» — совершенствование коммуникативно-межкультурной компетенции до уровня международного стандарта в различных областях профессиональной и научной деятельности. В процессе изучения дисциплины у магистрантов будут сформированы практические навыки профессиональной речевой деятельности.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Теория художественного текста

  Цель преподавания дисциплины теория художественного текста-вооружить магистрантов современными методологическими принципами анализа литературного произведения. Дисциплина направлена на изучение структурно-смысловых особенностей художественного текста. Магистранты овладевают основными категориями теории текста и учатся рассматривать произведение как целостную систему. Также развивает навыки практического применения инновационных методов литературного анализа.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Жубановедение

  Цель дисциплины – ознакомление магистрантов с жизнью и творчеством выдающегося казахстанского ученого и культурного деятеля Ахмета Жубанова, а также формирование глубоких знаний о его вкладе в развитие казахской литературы, фольклора, музыкознания и языка. Дисциплина направлена на развитие аналитических навыков, необходимых для анализа и интерпретации произведений Жубанова в контексте культурного наследия Казахстана.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Историческая лексикология тюркских языков

  Одна из наиболее сложных областей общего языкознания. Изучает лексику и пути ее возникновения и закономерности развития. Данная дисциплина ставит своей целью научно – теоретическое изучение происхождения, этапов становления, места, занимаемого в ряду родственных языков, принадлежности к другим языкам языковых фактов, относящихся к истории языка, истории, пережитой этносом, говорящим на этом языке.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Типология кыпчакских языков

  Цель дисциплины типология кыпчакских языков-научить магистрантов методам глубокого изучения структурно-типологических особенностей кыпчакской группы тюркских языков. Дисциплина направлена на сравнительный анализ фонетических, морфологических и синтаксических систем кыпчакских языков. Магистранты осваивают закономерности развития кыпчакских языков, выявление их генетических и типологических связей. Кроме того, он формирует навыки классификации внутренних структурных сходств и различий языков.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Казахская литература 1960-х годов

  Дисциплина, которая в последнее время преподается в высших учебных заведениях со своей исторической реальностью. Актандакам предстоит открыть страницу, возобновить обращение запрещенной литературы,возродить историческое сознание в казахском обществе. В данном курсе широко рассматриваются вопросы литературной ситуации в казахской литературе от шестидесятых годов ХХ века до независимости, поэзии, прозы, драмы, литературной критики, художественного перевода и произведений известных писателей и др.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Инновационные технологии обучения казахскому языку в Высшей школе

  Цель дисциплины – развитие у магистрантов теоретических знаний и практических навыков в области использования инновационных технологий при преподавании казахского языка. Дисциплина охватывает современные педагогические подходы, цифровые ресурсы и платформы, методы дистанционного и смешанного обучения, технологии формирования языковой компетенции, интерактивные и коммуникативные методы, а также организацию самостоятельной и проектной деятельности обучающихся при изучении казахского языка.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Организация и планирование научных исследований

  Целью дисциплины является формирование у магистрантов навыков эффективного проектирования, организации и реализации научных исследований. Дисциплина направлена на подготовку будущих исследователей, способных управлять процессом исследования, временем, добиваться важных научных результатов. Дисциплина способствует развитию навыков применения технологий искусственного интеллекта в проведении научных исследований, включает теоретические и практические аспекты организации научного исследования

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Поэтика драматургии

  Цель дисциплины поэтика драматургии-овладение магистрантами методами глубокого изучения структурно-композиционных особенностей драматургических произведений. Дисциплина направлена на анализ жанровой природы, конфликтной структуры и художественно-эстетических аспектов драматургических произведений. Магистранты осваивают основные категории теории драмы, поэтические законы драматургических текстов. Также развивает навыки критической оценки классических и современных драматических произведений.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Теоретические основы эпохализации истории литературы

  Цель дисциплины теоретические основы эпиляции истории литературы-овладение магистрантами принципами научной систематизации этапов развития истории казахской литературы. Дисциплина направлена на изучение исторических, социокультурных факторов развития литературы. Вооружает магистрантов методологическими подходами к эпохализации литературных процессов. Кроме того, он учит анализировать современные теоретические концепции в литературоведении.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Инновационные технологии обучения казахской литературе в Высшей школе

  Цель дисциплины – формирование у магистрантов профессиональных компетенций в области применения инновационных педагогических технологий при преподавании казахской литературы в вузах. Дисциплина направлена на изучение современных методов и технологий обучения, интеграцию цифровых инструментов и платформ, проектных и исследовательских подходов, интерактивных и мультимедийных средств в учебный процесс, а также развитие критического мышления и креативных способностей обучающихся через литературное образование.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Новые направления казахского литературоведения

  Цель дисциплины – развитие у магистрантов современных научных представлений о тенденциях и концепциях в казахском литературоведении, формирование аналитических навыков критического осмысления литературных процессов и текстов с применением современных теорий. Дисциплина охватывает новые методологические подходы в исследовании казахской литературы, такие как постмодернизм, структурализм, интертекстуальность, гендерная критика, а также анализ современного литературного процесса в контексте глобализации и национальной идентичности.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Жанровые особенности современной казахской литературы

  Цель дисциплины- сформировать у магистрантов научное представление о жанровом многообразии современной казахской литературы, раскрыть специфику развития традиционных и новых литературных форм, проанализировать особенности жанровых трансформаций в условиях глобализации, цифровизации и культурных изменений, а также развить навыки самостоятельного литературоведческого анализа произведений различных жанров. Дисциплина направлена на изучение жанрового разнообразия современной казахской литературы, выявление специфики художественных форм и приёмов, характерных для новых литературных явлений.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Социолингвистика

  Цель дисциплины- сформировать у магистрантов системные знания о социолингвистических аспектах функционирования языка в обществе, развить навыки анализа взаимосвязи между языком и социальными факторами, научить применять социолингвистические подходы и методы в научных исследованиях, в том числе при подготовке магистерской диссертации. Данная дисциплина раскрывает основные понятия, направления и методы социолингвистики, специфику языковой вариативности, проблемы языковой политики и планирования, вопросы билингвизма, языковых контактов, языковой идентичности и соотношения языка и общества.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Актуальные проблемы казахской литературной критики

  Цель дисциплины- сформировать у магистрантов глубокое понимание современных теоретических и методологических подходов в казахской литературной критике, проанализировать основные тенденции её развития, научить интерпретировать литературные произведения с учётом критического контекста, а также подготовить к проведению самостоятельного научного анализа критических текстов в рамках магистерского исследования. Особое внимание уделяется исследованию актуальных проблем критики в контексте новейшей казахской литературы, межлитературным связям, интерпретации текстов в современных культурных и общественных условиях.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Народная литература и литературное произведение

  Цель дисциплины – формирование у магистрантов системного понимания художественной преемственности между устным народным творчеством и письменной литературой, а также развитие навыков анализа фольклорных мотивов в литературных произведениях. Дисциплина изучает основные жанры казахской народной литературы, их структуру, функции и поэтику, а также способы трансформации и отражения фольклорных традиций в творчестве казахских писателей, включая взаимодействие между устной и письменной формами литературного выражения.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Исторические проблемы теории казахской литературы

  Казахская теория литературы является средством всестороннего раскрытия художественной литературы во всех ее аспектах. Дисциплина, служащая для систематизации литературных законов и принципов и для познания природы поэтических, прозаических и драматических художественных произведений. Рассматриваются этапы исторического развития казахской теории литературы, методология теории литературы, научное направление, течения, литературное произведение в теории литературы, проблемы среды и автора.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Язык поэзии Абая

  Цель дисциплины – развитие у магистрантов глубокого понимания художественно-эстетических особенностей языка поэзии Абая Кунанбаева, выявление его роли в развитии казахского литературного языка и национального самосознания. Дисциплина изучает лексико-стилистические, синтаксические и образно-символические особенности поэтического языка Абая, принципы художественного перевода его произведений, связь с устной народной традицией.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Психолингвистика

  Цель дисциплины – формирование у магистрантов комплексных знаний о взаимосвязи языка и психики, освоение теоретических основ речевой деятельности, механизмов восприятия, понимания и продуцирования речи, а также развитие навыков применения психолингвистических подходов в образовательной деятельности. Дисциплина изучает основные направления и концепции психолингвистики, механизмы речевого общения, внутреннюю речь, процессы формирования и развития языковых навыков, особенности речевого развития обучающихся.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Этнолингвистика

  Цель дисциплины- сформировать у магистрантов целостное представление о взаимосвязи языка, культуры и этничности, развить навыки анализа языковых единиц с точки зрения отражения в них этнокультурных ценностей, менталитета и мировосприятия, а также подготовить студентов к самостоятельному проведению этнолингвистических исследований в междисциплинарном ключе. Данная дисциплина раскрывает основные понятия, принципы и методы этнолингвистики как науки, исследующей взаимосвязь языка и культуры, особенности языкового выражения этнического мировоззрения, фразеологии, символики, мифопоэтических представлений, отражённых в языке.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Лингвистическая терминология

  Цель дисциплины — формирование у магистрантов глубоких знаний о лингвистической терминологии, основах классификации терминов и их применения в разных областях языкознания. Дисциплина направлена на развитие навыков точного и корректного использования лингвистических терминов, а также на понимание их роли в научной и педагогической практике, в том числе в преподавании казахского языка.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• способен формировать знания о социальных, экономических явлениях и процессах, происходящих в обществе, и представление об их взаимосвязи, критически анализировать существующие в науке концепции, теории и направления
• глубоко владеть историей, теоретическими проблемами, новыми направлениями языкознания, языковедческими знаниями и с анализировать научные труды, направленные на решение современных проблем казахского языкознания, использовать свои языковедческие знания в различных областях
• способен проводить информационно-аналитическую и информационно-библиографическую, текстоведческую работу с использованием новых информационных технологий; проводить научные проекты и исследования в данном направлении; использует ИИ для поиска, анализа и систематизации научной информации.
• владеет знаниями истории и теории казахского литературоведения, определяет его жанры, новые направления, актуальные проблемы прошлого и настоящего, анализирует их на основе научного принципа; осуществляет учебно-методическую деятельность.
• способен проводить научные исследования на иностранном языке, позволяющие вести специальные дисциплины в вузе, а также расширять полученные знания для продолжения обучения в докторантуре
• знает цели и задачи научной и научно-методической деятельности, умеет анализировать научные труды и расширять свои исследования в новом направлении
• способен понимать важность казахского языка как государственного, изучать и анализировать языковые явления в преемственности с национальным познанием, историей, научно аргументировать свои мысли в этом направлении на конкретных примерах
• владеет основными категориями, теоретическими проблемами психологии, педагогики, соотносит их основные научные концепции с общими проблемами развития общества и науки, ситуациями в жизни; умеет планировать образовательную деятельность с учетом возрастных, индивидуальных и психологических особенностей обучающихся; знать основные принципы воспитательной работы.
• обладает высокой степенью владения методикой преподавания дисциплин, использует современные и инновационные, цифровые технологии обучения и умеет применять инновационный, педагогический опыт; разрабатывает учебные материалы и методические рекомендации, соответствующие актуальным научным тенденциям.
• способен использовать методы работы с текстом при изучении нормативных текстов, педагогических технологий обучения и воспитания, осваивать основы общения, педагогические ораторские навыки, стратегии общения

Похожие ОП