7M01701 Казахский язык и литература в ШУ

Дисциплины

• История и философия науки

  Рассматривает историю и философию естественных и педагогических наук, новоевропейскую науку в культуре и цивилизации, структуру научного познания, философские проблемы конкретных наук, коммуникативные технологии ХХ1 века и их роль в современной науке. Определяет пути решения современных актуальных методологических и философских проблем естественных и педагогических наук, развитие критического мышления и логики.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Организация и планирование лингвистических исследований

  Теоретические основы философской и общей методологии, направленные на лингвистику; принципы и постулаты современной лингвистики; основные тенденции развития современной лингвистической науки; методология, методология, метод, форма и развитие лингвистических исследований

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• История изучения литературы

  История изучения литературы - золотой кладезь духовных сокровищ народа. Только нация, которая способна сохранить это хранилище, создать это сокровище в соответствии со своими духовными потребностями, имеет будущее как нация, как народ. Вот почему всегда стоит изучать, систематизировать, изучать литературу, чтобы ответить на вопросы о том, что доступно и что для нас ценно. Литературоведение - решение этой проблемы путем анализа прошлого и настоящего литературы в соответствии с современными требованиями.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Методы и технологии обучения педагогике высшей школы

  Владеет современные методы обучения, используемые в высших учебных заведениях, позволяют студентам развивать критическое мышление, самостоятельно искать и приобретать практические навыки. Формирует методов обучения способствует развитию исследовательских способностей и совершенствованию творческого мышления. Описывает эффективность инновационных технологий обучения характеризует влияние на качество образования, навыки владения методами и технологиями, внедряемыми в образовательный процесс обучающихся.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Педагогика и психология высшей школы

  Овладеть методологическими и теоретико-концептуальными основами педагогики и психологии высшей школы. Применяет педагогические и психологические законы высшего образования. Осуществляет педагогическую и психологическую деятельность в сфере высшего образования. Овладеть способами диагностики качества высшего образования. Формирует профессиональную компетентность и педагогическое мастерство преподавателя высшего учебного заведения.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Поэтика казахской поэзии

  Обучает глубоким теоретическим и методическим основам анализа и понимания художественной литературы, особенно поэзии. Направлен на исследование художественной системы казахской поэзии, образного языка, стилевых особенностей и жанровой природы посредством поэтических средств.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Иностранный язык (профессиональный)

  Цель курса: совершенствование и развитие навыков общения на иностранном языке в профессиональной и академической сфере. Обучается с целью ознакомления с общими принципами профессионального и академического межкультурного устного и личного общения с использованием современных педагогических технологий, обучения изложению научной информации в письменной форме на иностранном языке. Конкурентоспособность на рынке труда позволила использовать успех будущего магистра как средство общения для профессиональной и научной деятельности.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Лингвокультурологический анализ языка

  Рассматривает вопросы взаимосвязи языка с историей нации, культурой, традициями и духовными реалиями, изучением языка в культуре и языке, национальным языком и культурой, лингвокультурологией в зарубежной и национальной науке, основными понятиями лингвокультурологии. Рассматривать язык в сочетании с историей нации, культурой, традициями, духовными реалиями, проявляющимися через концепт.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методологические школы в литературоведении

  Магистранты отмечают, что в истории литературоведения было много школ и течений. Направления живут как параллельно, так и на каждом этапе, иногда меняя друг друга. Вместо того, чтобы раскрывать социальную природу литературы, вместо того, чтобы демонстрировать функции, которые она выполняет в обществе, это направление подталкивает текст, подгоняет повествование к содержанию. Процесс развития художественной литературы свидетельствует о том, что фальсификация школы является чем-то напрасным.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• История развития казахской прозы

  Рассматриваются история становления, развития, характер и особенности казахской прозы, сложившиеся традиции и преемственность казахской прозы. Речь идет о творчестве писателей новаторно-модернистского характера в современной казахской прозе, о Языково-стилевых особенностях их произведений, о новаторском характере литературных приемов, о многообразии современной литературной критики писателей в этой группе.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Общий курс казахского языка

  Данный курс предоставляет магистрантам общую информацию по всем разделам казахского языка. Кроме того, обучающиеся углубляют знания, полученные на бакалавриате в области казахского языка, и переходят к научному направлению. Курс направлен на глубокое понимание научно-теоретических основ языка, всех явлений языка, направлений его развития и языковых процессов, а также на изучение и анализ новых исследований в области языкознания.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Методика преподавания литературы в вузе

  История, теория, критика и методика преподавания литературы направлены на углубление профессиональных знаний в области науки. Различают систему научных оценок в литературоведении по периоду истории литературы. Обучение темам, описывающим связь художественной литературы с историко-социальной ситуацией той эпохи. Место литературного урока в глубокой оценке познавательной, образовательной сущности как произведения искусства.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Литература эпохи возрождения

  Рассматриваются основные особенности истории периода великих перемен в мировой культуре, известные как европейский «ренессанс», русский «возрождение», Казахский «ренессанс», а также значение термина, лидер эпохи Возрождения в казахской литературе Абай Ренессанс. Даются сведения о том, что до европейского Возрождения азиатская культура, китайская культура Восточного Дальнего Востока развивались гораздо раньше.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Теоретические основы хронологии истории литературы

  Предлагаются анализы, связанные с закономерностями исторического развития мировой и казахской литературы. Собирается обширная информация о теоретико-методологических особенностях и методах фундаментальных исследований, посвященных периодизации истории литературы, их влиянии на развитие науки о литературе.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Теоретические основы периодичности истории языка

  Изучает закономерности исторического развития языка, принципы периодизации и историко-лингвистические процессы. Направлен на системное рассмотрение этапов истории языка и объяснение их теоретических и методологических основ.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Методы исследования м академическое письмо

  Цель освоения данной дисциплины — сформировать у обучающихся навыки структурированного изложения собственных идей, овладеть способами работы с различными научно-информационными текстами с учетом особенностей академического дискурса. Дисциплина формирует у магистрантов культуру научного стиля письма, навыки критического мышления, а также лингвистико-прагматическую компетентность.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Актуальные вопросы языкознания

  Формируется представление о месте языкознания в системе наук, о природе языка и его общественной роли, о развитии языка и актуальных проблемах общего языкознания. Рассматриваются новые направления в языкознании, их исследование и мнения учёных. Предоставляется информация об этнолингвистике, психолингвистике, когнитивной лингвистике, компьютерной лингвистике и других новых направлениях языкознания.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Искусственный интеллект

  Использование искусственного интеллекта в обучении казахскому языку дает быстрые результаты. Искусственный интеллект охватывает совокупность технологий и методов, направленных на то, чтобы сделать компьютеры и другие машины способными выполнять действия, аналогичные интеллектуальным способностям человека. Осознается, что искусственный интеллект является основой современных технологий и будущим науки и промышленности, оказывающим влияние на различные сферы общества.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Методика преподавания языка в вузе

  В качестве специалиста высшей школы курс направлен на обучение магистрантов организации образовательного процесса по преподаванию казахского языка с учетом дидактических и методических требований, особенностей учебного процесса и методов применения новых технологий. На основе анализа и оценки передового отечественного и зарубежного опыта курс способствует развитию теоретического критического мышления, креативных способностей магистрантов и совершенствованию их профессионального мастерства.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Социальная направленность в языкознании

  Магистраты знакомятся с основными теоретическими принципами и понятиями социолингвистики, терминологической системой. Анализирует теоретические взгляды и мнения о месте и роли дисциплины в системе наук. Получая сведения о путях становления, развития социолингвистики как отрасли языкознания, он узнает о достижениях и предстоящих задачах Отечественной социолингвистики. Владеет методами, приемами изучения социолингвистики.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Проблемы ономастики

  Ономастика имеет свою историю становления и развития как самостоятельную науку и дисциплину. Описательная ономастика рассматривает этнолингвистический и лингвокультурный аспекты ономастических имен в развитии этой науки, если рассматривать типы и типы отдельных имен, морфологические особенности.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

Профессии

Результаты обучения

• Обладает системой знаний о научном мировоззрении, демонстрирует способность самостоятельно анализировать основы общеметодологических наук, процессы развития философской мысли человечества.
• Овладеть методикой научного исследования и педагогики, понимать смысл документов и произведений, связанных с профессиональной деятельностью на одном из иностранных языков. Использует в профессиональной деятельности современные научные основы.
• Освоить теоретические основы педагогики и психологии высшей школы. В старших классах реализуется педагогическое и психологическое общение, педагогическое мастерство. Они осваивают теории, активные методы и инновационные технологии обучения.
• Приобретает способность генерировать новые идеи и самостоятельно вести научную, педагогическую и исследовательскую работу, а также навыки работы в научном коллективе.
• Самостоятельно приобретает новые знания и практические навыки в области научно-педагогических систем с помощью современных информационных технологий и использует их в практической деятельности. Формирует лингвистические исследования, направленные на развитие национального потенциала в области искусственного интеллекта.
• Использует современные педагогические технологии избирательно, с учетом специфики образовательного процесса, образовательных целей и личностного развития обучающихся.
• Освоить методические и теоретические основы преподавания казахского языка и литературы в высшем учебном заведении. Самостоятельно планирует и реализует комплексный научно-исследовательский процесс в области казахской филологии в рамках современных научных парадигм.
• Выбирает метод научного исследования в области лингвистики и литературоведения в соответствии с темой исследования и работает с научной литературой. Ясно и точно понимает информацию, идеи, выводы, проблемы и решения. Они получат системное представление о теории языка и литературы, научатся критически оценивать современные научные исследования в области филологии и гуманитарных наук

Похожие ОП