6B01201 Дошкольное обучение и воспитание в КарУ им. Букетова

Дисциплины

• Введение в педагогическую профессию

  Курс введен с целью знакомства с будущей профессиональной деятельностью, предназначен для формирования знаний об особенностях педагогической профессии, представлений о взаимодействии педагога-психолога с участниками образовательного процесса, формирования интереса к педагогической деятельности и психологической службе в системе образования.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Основы финансовой грамотности

  Дисциплина “Основы финансовой грамотности” изучается с целью формирования у обучающихся навыков управления финансами при принятии личных финансовых решений. В рамках курса обучающиеся освоят практические навыки использования различных финансовых инструментов, получат навыки по исчислению и уплате налогов и правильному заполнению налоговой отчетности,умения сохранять и приумножать накопления, планировать бюджет. Особое внимание будет уделено анализу финансовой информации и оценке финансовых продуктов для выбора оптимальной инвестиционной стратегии. Дисциплина позволит развить навыки, необходимые для оценки и эффективного применения современных финансовых технологий и способность распознавать финансовые мошенничества.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы права и предпринимательства

  Изучается с целью формирования знаний о государстве и праве, основных отраслях казахстанского права, антикоррупционной культуре, системе государственных органов в Казахстане. Рассматриваются вопросы о противодействии коррупции, ее различных проявлениях в государственных органах и сфере предпринимательства, организации предпринимательской деятельности в конкурентных условиях, оценки рисков, привлечения инвестиций, инноваций, стратегического мышления.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Экология и основы безопасности жизнедеятельности

  Дисциплина изучается с целью формирования у обучающихся знаний о рациональном использовании природных ресурсов, основах устойчивого развития, правовом регулировании безопасности жизнедеятельности, а также умений прогнозировать негативные воздействия и оценивать последствия чрезвычайных ситуаций. В рамках курса обучающиеся освоят системный подход к решению проблем, связанных с охраной окружающей среды и обеспечением безопасности в повседневной жизни. Дисциплина позволит развить практические навыки охраны окружающей среды, которые можно применить в различных сферах жизнедеятельности.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Анатомия, физиология и гигиена детей

  Курс изучает анатомо-физиологические особенности детей дошкольного возраста, периоды их развития. Рассматривает предмет, содержание, задачи, значение биологических наук в подготовке специалистов, влияние на детей различных условий среды, естественные и искусственные условия, которые благоприятствуют его росту и развитию, укреплению здоровья.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Педагогика

  Курс изучается с целью формирования знаний о методологических основах педагогики, развитии, воспитании и социализации личности. Рассматриваются вопросы о системе образования в Республике Казахстан, сущности педагогического процесса в школе, его закономерности и принципы, теории воспитания и обучения.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• История педагогики (общая и дошкольная)

  Курс формирует систему знаний об эволюции педагогических идей, становлении и развитии педагогической теории и образовательной практики. Рассматриваются педагогические концепции и взгляды педагогов прошлого, вопросы возникновения, опыт становления и практика работы образовательных учреждений для детей.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Общая и детская психология

  Курс введен с целью формирования знаний о закономерностях психического развития ребёнка, об условиях и движущих причин онтогенеза человеческой психики, о развитии отдельных психических процессов, различных видах деятельности, формировании личности, возрастных и индивидуальных психологических особенностей детей.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Дошкольная педагогика

  Курс рассматривает вопросы развития, воспитания детей раннего и дошкольного возраста, организации жизни и воспитания детей, основного вида деятельности – игры, совместного воздействия на детей дошкольной организации и семьи, подготовки детей к обучению в школе.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 7
  

• Методика научных исследований

  Изучается с целью развития навыков научно-исследовательской деятельности и готовности студентов к проведению научно-исследовательских работ. В рамках курса рассматриваются место науки в системе общественных отношений, методы и уровни научного познания, основные этапы реализации научного исследования.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Оздоровительная работа в дошкольных организациях

  Курс введен с целью формирования знаний по организации оздоровительной работы в дошкольных организациях, развития умений применения методов и приемов оздоровительной работы дошкольников, осуществления планирования и контроля оздоровительной работы в дошкольных организациях.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Педагогика раннего развития

  Курс предназначен для формирования знаний об особенностях развития, воспитания и обучения детей раннего возраста. С учетом современных взглядов психолого-педагогической науки изложены вопросы развития дошкольной педагогики, дошкольного образования, особенности организации деятельности детей дошкольного возраста.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Методика развития речи детей дошкольного возраста

  Курс формирует знания о лингводидактических, психофизиологических основ обучения детей родной речи. Раскрываются основные понятия, особенности развития разных сторон детской речи, методика работы в разных возрастных группах.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Инклюзивное образование

  Курс направлен на формирование системы знаний о сущности инклюзивного образования, рассматриваются принципы, на которых должно строиться инклюзивное образование, раскрыты правовые основы, условия и модель организации инклюзивного процесса, предполагающий создание для детей с особыми потребностями безбарьерной среды обучения, опыт работы

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Практикум по выразительному чтению

  Курс введен с целью формирования знаний о выразительном чтении как искусстве, технике речи, средствах речевой выразительности, вооружения практическими навыками анализа и выразительного исполнения произведений разных литературных жанров.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Организация и руководство игровой деятельностью детей дошкольного возраста

  Курс предназначен для формирования знаний по основам игровой деятельности детей дошкольного возраста, развития умений организации игровой деятельности в воспитательном процессе дошкольной организации.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Психология познания дошкольника

  Курс формирует у студентов комплексное представление о когнитивном развитии дошкольников, основах формирования познавательных процессов и факторов, влияющих на их развитие; научить применять психологические знания в педагогической практике; рассмотреть возрастные особенности восприятия, внимания, памяти, мышления и речи у детей дошкольного возраста; изучить влияние природных и социальных факторов на развитие познавательной сферы дошкольника.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Музыкальное воспитание детей дошкольного возраста

  Курс направлен на приобщение детей к разнообразным видам музыкальной деятельности, формируя восприятие музыки и простейшие исполнительские навыки в области пения, ритмики, игры на детских инструментах, знакомство с начальными элементами музыкальной грамоты.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Практикум по детской психологии

  Курс введен с целью анализа научно-методических основ психологических знаний, общих проблем развития детской психики, особенностей психического развития ребенка и развития познавательных процессов в каждом психологическом возрасте, психологической готовности их к обучению в школе детей дошкольного возраста.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Инновации в дошкольном образовании

  Курс обучает методам игрового моделирования; совершенствованию мастерства педагогов; поиску новых подходов в работе с детьми и их родителями; внедрению в педагогический процесс здоровьесберегающих технологий; формированию основ безопасной жизнедеятельности; созданию предметно-развивающего пространства ДО.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Лидерство и карьера в профессиональной деятельности

  Курс направлен на раскрытие представление о концепциях, принципах, требованиях и функциях лидерства; значения карьеры, определение типологии карьерных продвижений, методов планирования и развития карьеры, подходов к типологии жизненной̆ структуры и этапов карьеры.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы математики для детей дошкольного возраста

  Курс обучает теоретическим основам и современным технологиям формирования и развития у детей дошкольного возраста элементарных математических представлений. Освещаются методические требования к организации образовательной деятельности детей по формированию элементарных математических представлений в ДО.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Изобразительная деятельность детей дошкольного возраста

  Курс введен с целью формирования знаний о педагогических основах, методах, формах, методике обучения изобразительной деятельности (рисование, лепка, аппликация, конструирование) детей дошкольного возраста и развитию творчества.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Педагогика семейного воспитания

  Курс введен с целью изучения истории возникновения семьи, ее структуры, функций, динамики; готовности к браку; определение психологических особенностей супружеских взаимоотношений; вопросов возникновения семейных конфликтов и разводов. Рассматриваются национальные традиции в семейной жизни; подготовка молодежи к семейной жизни, национальные обычаи и традиции. Разработан в соответствии с содержанием «Концепции развития педагогического образования РК», профессионального стандарта «Педагог», Единой программой воспитания «Біртұтас тәрбие бағдарламасы», «Адал азамат», «Толық адам».

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Ознакомление детей с окружающим миром

  Курс рассматривает сущность формирования знаний у детей дошкольного возраста об окружающем мире; раскрываются содержание, методы и формы организации воспитательно-образовательного процесса по развитию представлений об окружающем мире у дошкольников.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Мониторинг качества дошкольного образования

  Курс изучает понятия: качество образования в ДОУ; внутренняя оценка системы качества дошкольного образования, инструменты оценки и улучшения условий для детского развития.; педагогическая диагностика и мониторинг индивидуального развития ребенка как часть целостной образовательной системы ДОО.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Физическое воспитание детей дошкольного возраста

  Курс формирует систему знаний по организации физического воспитания в ДО, укреплению здоровья ребенка, его физического и психического развития; вооружения умениями и навыками по реализации средств физического воспитания.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Теория и методика ценностно-ориентированного обучения

  Курс формирует у студентов знания и навыки организации ценностно-ориентированного обучения в ДО, направленного на развитие у детей нравственно-культурных ценностей; обучает современным педагогическим стратегиям развивающие у дошкольников осознанного отношения к окружающему миру.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Проектная деятельность в дошкольных организациях

  Курс изучается с целью формирования у обучающихся знаний, умений, компетенций в области организации проектной работы в дошкольных учреждениях, обеспечения научной и практической подготовки обучающихся к выполнению проектной деятельности в дошкольных организациях.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Управление дошкольным образованием

  Курс изучается с целью формирования у студентов базы знаний, умений, компетенций в области организации работы по дошкольному образованию и управлению им в различных его структурах, обеспечить практическую подготовку студентов к выполнению управленческой деятельности в дошкольных организациях.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Организация предметно-пространственной развивающей среды в ДО

  Курс формирует у обучающихся знания и практические навыки в области проектирования и организации предметно-пространственной развивающей среды в ДО в соответствии с современными технологиями, освоение способов организации среды, способствующих развитию самостоятельности, познавательной активности и социализации детей.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Профессиональный казахский язык

  Изучается с целью формирования культуры профессиональной коммуникации обучающегося, навыков употребления терминологии, умения письма и составления документов в профессиональной сфере в соответствии со стандартами и нормами, совершенствования словарного запаса по специальности, коммуникативных компетенций по расширению и развитию социально-коммуникативной функции государственного языка.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 7
  

• Психолого-педагогическое сопровождение в дошкольном возрасте

  Курс направлен на изучение теоретических основ психолого-педагогического сопровождения личности дошкольника; овладение методами и способами психолого-педагогического сопровождения личности дошкольника, содействие в их социализации, создание эмоционально комфортных условий для обучения и воспитания детей.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Взаимодействие дошкольной организации и семьи

  Курс содержит теоретические аспекты по организации взаимодействия дошкольной организации и семьи. Раскрыты цель, задачи, формы и методы взаимодействия ДО с семьей, направленные на формирование педагогической культуры родителей.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 7
  

• Педагогическое мастерство

  Курс рассматривает вопросы о педагогической технике учителя и путях ее формирования, педагогическом общении, педагогическом такте, педагогической культуре, технике речи учителя, педагогической рефлексии.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 7
  

• Развитие личности в дошкольном возрасте

  Курс формирует у студентов знания об особенностях психического развития в разные периоды дошкольного возраста; учит студентов прослеживать динамику развития психики на протяжении дошкольного возраста.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 7
  

• Психолого-педагогические основы готовности детей к обучению в школе

  Курс рассматривает психологическую готовность ребенка к школе, включая мотивационную, эмоционально-личностную, интеллектуальную и волевую готовность.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 7
  

• Практикум по организации ручного труда детей дошкольного возраста

  Курс рассматривает современные условия организации трудовой деятельности дошкольников, на основании характерных особенностей развития детей, принципы отбора содержания и современных образовательных технологий организации трудовой деятельности.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 7
  

• Методика обучения детей раннего возраста

  Курс предназначен для изучения особенностей развития детей раннего возраста; определение приоритетов в выборе технологий воспитания детей раннего возраста; вооружение знаниями о содержании, формах и методах организации воспитания детей раннего возраста.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 7
  

• Педагогическая конфликтология

  Курс направлен на изучение исторического аспекта развития конфликта, уточнение понятия «педагогическая конфликтология», определение сущности и видов педагогической конфликтологии, особенностей педагогического конфликта, его видов, барьеров общения, стилей взаимодействия; формирование медиативных способностей, освоение умений решать конфликтные ситуации, противостоять влиянию из вне.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

Профессии

Результаты обучения

• Демонстрирует актуальные знания прикладных экономических, юридических, естественно-научных дисциплин, способствующих реализации основных направлений модернизации общественного сознания.
• Применяет знания о роли духовных процессов в современном обществе, правовых интересах сторон в сфере защиты прав физических и юридических лиц, экономических и социальных условий осуществления предпринимательской деятельности, воздействия вредных и опасных факторов на человека и природную среду, основных понятиях латинской графики.
• Утверждает в своей профессиональной деятельности собственную гражданскую позицию на приоритетах конкурентоспособности, прагматизма, взаимопонимания, толерантности и демократических ценностей современного общества.
• Владеет дистанционными образовательными технологиями в общеобразовательных учебных заведениях, применяет методы дистанционного обучения, информационно-коммуникационные технологии, искусственный интеллект, онлайн сервисы, платформы для дистанционного обучения в системе дошкольного образования.
• Конструирует учебно-воспитательный процесс в дошкольных организациях с учетом закономерностей возрастного анатомо-физиологического развития детей дошкольного возраста, осуществляет профессиональные функции в области инклюзивного образования.
• Исследует образовательную среду дошкольной организации, проводит мониторинговые исследования результатов обучения, психического развития детей дошкольного возраста, на основе чего осуществляет процесс самообразования, повышения квалификации.
• Строит воспитательный процесс в соответствии с учетом национальных приоритетов Казахстана, исторических достижений педагогической науки, проводит мероприятия по нравственному, патриотическому, эстетическому воспитанию личности детей дошкольного возраста, организует и проводит праздники и развлечения.
• Применяет инновационные формы работы по привлечению родителей к участию в учебно-воспитательном процессе дошкольной организации, проводит индивидуальные консультации по вопросам семейного воспитания, социального, психического и физического развития ребенка.
• Проводит диагностику готовности ребенка к обучению в школе, организует процесс подготовки детей к обучению в школе с учетом преемственности дошкольного и начального образования.
• Осуществляет работу по обеспечению безопасности и укреплению здоровья ребенка, его физического и психического развития.
• Организует учебно-воспитательный процесс в дошкольной организации.
• Организует научно-исследовательскую деятельность и процесс повышения квалификации педагогов дошкольной организации. Создает и обновляет учебно-методическую базу дошкольной организации. Осуществляет управление и мониторинг деятельности дошкольной организации, реализует эффективную коммуникацию в коллективе и работе с родителями.
• Конструирует учебно-воспитательную деятельность в соответствии с возрастной группой и методическими требованиями типовой учебной программы. Разрабатывает учебно-методическую документацию по организации учебно-воспитательного процесса в дошкольной организации.
• Проводит занятия в соответствии с возрастной группой и методическими требованиями типовой учебной программы дошкольного воспитания и обучения.
• Создает безопасную развивающую среду для игровой, самостоятельной, познавательной, творческой деятельности детей раннего и дошкольного возраста. Осуществляет педагогический контроль, оценивает процесс и результаты обучения дошкольников.

Похожие ОП