6B01302 Бастауышта оқытудын педагогикасы мен әдістемесі в ABU

Пәндер

1 Оқу жылы Психология және адам дамуы Педагогика Жас ерекшеліктік физиологиясы және мектеп гигиенасы Экономикалық-құқықтық білім негіздері Ғылыми және экологиялық білім негіздері

2 Оқу жылы Кәсіби өзін-өзі анықтау негіздері Білім берудегі менеджмент Кіші сынып оқушы тұлғасын психологиялық педагогикалық диагностикалау Баланың мектепке оқуға даярлығы Психологиялық құзіреттілік негіздері Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі Кіші сынып оқушыларының психологиясы Қазіргі заманғы қазақ (орыс) тілінің негіздері Инклюзивті білім беру Педагогикалық шеберлік Логопедия негіздері Көркем жазуға үйретудің тарихы Дефектология Дидактика Жазуға үйретудің теориясы мен технологиясы Арнайы педагогика

3 Оқу жылы Ерекше білім беруге мұқтаж балалармен бастауыш мектеп мұғалімінің жұмыс мазмұны Балалар әдебиеті Коррекциялық педагогика Жаңартылған білім беру мазмұны негізіндегі мұғалімнің тұлғалық кәсіби іс-әрекеті Сандық білім беру технологиялары Математиканы оқыту әдістемесі Бастауыш мектептегі жаңартылған білім беру мазмұнының құрылымдық жүйесі Білім берудегі ақпараттық технологиялар Кәсіби қазақ (орыс) тілі Бастауыш мектеп педагогикасы Психологиядағы ғылыми-зерттеу әдістері Кіші мектеп оқушыларын оқыту мен тәрбиелеудің психологиялық-педагогикалық негіздері Педагогикалық кеңес беру Этнопедагогика Кәсіби-бағытталған шетел тілі Бағалаудың өлшемдік технологиясы мен әдебиеттік оқуды оқыту әдістемесі Бағалаудың өлшемдік технологиясы мен дүниетануды оқыту әдістемесі Әлеуметтік педагогика Бағалаудың өлшемдік технологиясы мен жаратылыстануды оқыту әдістемесі Отбасы педагогикасы Әлеуметтік психологиялық тренинг Оқушылардың кәсіби бағытталуы және өзін-өзі анықтауы

4 Оқу жылы Болашақ маманның кәсіби құзыреттілігі Педагогика тарихы Шет елдердегі бастауыш білім беру педагогикасы Педагогикалық проектілеудің теориясы мен технологиясы Девиантология Оқу үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс Вокалдық хор тәрбиесі Қазақстандағы педагогика ғылымдарының дамуы Салыстырмалы педагогика Педагогиканың ғылыми - зерттеу әдістері Бастауыш мектептегі қазіргі педагогикалық технологиялар Музыкалық өнердің теориясы мен әдістемесі Көрнекі құралдарды дайындаудың теориясы мен технологиясы Көркем еңбекті оқыту әдістемесі Бейнелеу өнерге үйретудің теориясы мен технологиясы Көркем жабыстыру және пластилинография

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Қазіргі психологиялық-педагогикалық ғылымда, жас ерекшелік физиологиясы мен мектеп гигиенасында негізгі ережелер мен категориялар туралы білімді қолдану, зерттелетін аймақтағы мәселелерді шешу.
• Болашақ педагогикалық қызметте оқуды өз бетінше жалғастыруға кәсіби қалыптасу және психологиялық дайындық үшін қажетті оқыту дағдыларын пайдалану;
• Ғылыми психологиялық-педагогикалық зерттеу саласындағы ғылыми зерттеулер мен академиялық жазудың әдістерін білу;
• Инклюзивтік білім беру және тәрбие қызметінің технологиялары мен әдістемелерін, негізгі дидактикалық тұжырымдамалардың сипаттамаларын, ақыл-ойы бұзылған балаларды тәрбиелеу мен оқыту практикасының даму кезеңдерін қолдана отырып, мектептің тұтас педагогикалық процесін басқару бойынша қалыптасқан кәсіби құзыреттіліктермен орта білім беру жүйесіндегі практикалық педагогикалық қызметте білімін және түсінігін көрсету;
• Психологиялық-педагогикалық ғылымның әртүрлі бағыттарындағы фактілер мен құбылыстарды, педагог қызметіндегі диагностикалық әдістемелерді түсіну және білімді қолдана білу, танымдық процестердің деңгейлерін, кіші мектеп оқушыларының жас ерекшеліктерін талдау;
• Көптілділік пен қарым-қатынас мәдениетін ескере отырып, әртүрлі жас категорияларымен өзара әрекеттесу және қарым-қатынас жасаудың тиімді тәсілдерін, коммуникация саласындағы оқу-практикалық және кәсіби міндеттерді шешу үшін теориялық және практикалық білімді қолдану;
• Отандық және шетелдік педагогикалық ғылымды дамыту саласындағы білім мен түсініктерді көрсету, зерттелетін саладағы заманауи жетістіктерге негізделген озық педагогикалық тәжірибені жинақтау;
• Білім беру саласындағы ІТ теориялық және практикалық білімдерін, білім беру процесінде ақпаратпен жұмыс істеу үшін бағдарламалық және техникалық құралдарды қолдану;
• Академиялық адалдық, сондай-ақ қауіпсіздік нормаларын қамтамасыз ету қағидаттарын сақтай отырып, ғылыми зерттеулерге негізделген кәсіпкерлік дағдыларды, көшбасшылықты, инновацияларды қабылдауды тәрбиелеу үшін заманауи құқықтық мемлекет идеясын білуді көрсету.
• Жалпы адамзаттық, этномәдени және отбасылық құндылықтар туралы пайымдауларды қалыптастыру үшін ақпаратты жинау мен интерпретациялауды жүзеге асыру, сондай-ақ әлеуметтік-педагогикалық кеңес берудің техникасын, әдістері мен тәсілдерін практикада қолдану.
• Дамудағы ауытқуларды жіктеу үшін кәсіби деңгейде білім мен түсініктерді қолдану, сондай-ақ дамуымен мінез-құлқында әртүрлі ерекшеліктері бар балалармен жұмыс жасауда кәсіби әрекеттер алгоритмін жасау және ерекше білім беруге мұқтаж балаларға психологиялық-педагогикалық көмек көрсету;
• Жаңартылған білім беру бағдарламаларын ескере отырып, оқытудың заманауи әдістерін, жеке әдістемелерді оқытуда білім беру технологияларын қолдануда оқу-практикалық міндеттерді шешу үшін болашақ мамандардың теориялық және практикалық білімдерін қолдану;
• Психологиялық-педагогикалық ғылымның теориялық білімдерін жалпылау және мұғалімнің педагогикалық шеберлігін жетілдіруге, кәсіби қызметте әртүрлі құзыреттерді жүзеге асыруға мүмкіндік беретін оқыту мен тәрбиелеудің тиімді әдістері мен әдістерін жіктей білу.

Ұқсас БББ