6B01501 Математика мұғалімін даярлау в ОҚМПУ

Пәндер

1 Оқу жылы Аналитикалық және проективті геометрия Алгебра және сандар теориясы Элементарлық математика Геометрия негіздері және дифференциалдық геометрия Математикалық анализ 1

2 Оқу жылы Оқушылардың физиологиялық дамуы Бағалаудың заманауи технологиялары Жасерекшелік психологиясы Математикалық анализ 2 Еселі интегралдар және өрістер теориясы Математикалық логика және дискретті математика Математиканы оқыту әдістемесі Педагогика және тәрбие жұмысының әдістемесі

3 Оқу жылы Ықтималдықтар теориясы және математикалық статистика Инклюзивті білім берудегі арнайы педагогикалық технологиялар Дифференциалдық теңдеулер Математиканы оқытудың дербес әдістемесі Экономика және кәсіпкерлік негіздері Математиканы оқытудағы қолданбалы бағдарламалар пакеттері Мектеп математика курсының қолданбалы бағыты Математикадан мәтіндік есептер және оларды қолдану Физика Математикалық есептер шығару практикумы (алгебра) Құқық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері Экология және өмір қауіпсіздігі Қаржылық сауаттылық Ғылыми зерттеулердің әдістері

4 Оқу жылы Математикалық есептер шығару практикумы (геометрия) Математика тарихы Математиканы оқытудың инновациялық және компьютерлік технологиялары Функциональдық және комплексті анализ элементтері Математикадан сандық білім ресурстарын әзірлеу Математикадан оқушылардың жобалық қызметі Жазықтықтағы және кеңістіктегі геометриялық салулар Математикалық модельдеу негіздері Элективті пәндерді жасақтау әдістемесі Математикадан олимпиадалық есептерді шығару

Профессии

Оқыту нәтижелері

• танымдық, кәсіби және ғылыми зерттеулерде модельдеуді қолдану негізінде проблемаларды шешу жолдарын талдайды;
• математикалық тұжырымдарды дәлелдеу мен ой-қорытулар жасауда, есептер шешуде сыни тұрғыдан қарау және жүйелі ойлау негізінде білімін практикада қолданады;
• оқушының тұлғалық сапасын қалыптастыруда, өмір бойы білім алуда пәндік және пәнаралық білімді интеграциялайды;
• технологияларды қолдану мен инклюзивті білім беру тәжірибесінде, даулы жағдайларда туындаған проблемалар шешімдерінің креативтілігін бағалайды;
• критериалды бағалау, диагностикалау, қысқа мерзімді сабақ жоспарын жасау технологияларын пайдаланады;
• оқу үдерісін оқушының жеке мүддесіне сай ұйымдастыруда және математика пәнін оқытуда АКТ-ны пайдаланады;
• математиканың базалық және бейіндік пәндері бойынша білімі мен түсініктерін көрсетеді;
• пәннің нақты өмірдегі, ғылымдар жүйесіндегі орны мен рөлін дәйектейді;
• тұлғааралық қарым-қатынаста коммуникативтілігін, командада жұмыс істеу дағдыларын және ақпараттық мәдениетін көрсетеді;
• инновациялық технологияларды оқытудың мақсат-міндеттеріне және оқушылардың дара ерекшеліктеріне сәйкес қолданады;

Ұқсас БББ