7M04132 Экономика (1,5) в Қазақстан инновациялық және телекоммуникациялық жүйелер университеті

Пәндер

• Инновациялық жобаларды бизнес жоспарлау

  "Инновациялық жобаларды бизнес жоспарлау" пәнін оқытудың мақсаты магистранттарда қазіргі жағдайда ұйымның инвестициялық және инновациялық қызметінің бизнес-жоспарлау процестерінің мазмұны туралы кешенді түсінік қалыптастыру және осы қызметтің жекелеген аспектілері бойынша тиімді шешімдерді әзірлеу бойынша практикалық дағдыларды игеру болып табылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Кәсіби шет тілі

  Пән мәдениетаралық-коммуникативтік құзыреттілікті қалыптастыруға және магистранттың ауызша және жазбаша шет тілдерін жетілдіруге бағытталған. Пәнді оқу кезінде магистрант мақаланы, есептерді және басқа да ғылыми еңбектерді ресімдеу үшін, ғылыми қоғамдастыққа шет тілінде ауызша хабарлау кезінде өз идеяларын жазбаша баяндау дағдыларын меңгереді. Шетелдік ғалымдардың ғылыми еңбектерін түпнұсқа бастапқы көздерден оқу және шетелдік тәжірибені игеру үшін ақпаратты аудару дағдыларын жетілдіреді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 2
  

• Ұйымның экономикалық қауіпсіздігіндегі жасанды интеллект

  Пәнді оқытудың мақсаты-ұйымның экономикалық қауіпсіздігін қамтамасыз етуде жасанды интеллектті қолданудың теориялық негіздері мен практикалық әдістерін игеру. Курс аясында заманауи IT-технологиялар, олардың қаржылық тәуекелдерді анықтаудағы, деректерді талдаудағы және экономикалық қауіптердің алдын алудағы рөлі қарастырылады. Мониторинг процестерін автоматтандыру, дағдарыстық жағдайларды болжау және киберқауіпсіздік мәселелеріне ерекше назар аударылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Ұлттық экономиканың бәсекеге қабілеттілігі

  Пәннің мақсаты елдің салыстырмалы ұлттық артықшылықтарын барынша тиімді пайдалана отырып, тек сапалық көрсеткіштерді арттыру арқылы экономиканың бәсекеге қабілеттілігін қамтамасыз етуге мүмкіндік беретін стратегияны таңдау негізінде бәсекеге қабілетті индустриялық қоғамның негіздерін меңгеру болып табылады. Пәнді игеру бәсекелестік қатынастарды реттеудің сараланған, салыстырылған тұжырымдамасы негізінде экономикалық дамудың негізгі тенденцияларын анықтай отырып, экономика салаларында кәсіби қызметті жүзеге асыруға мүмкіндік береді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Менеджмент

  Пәнді игерудің мақсаты басқару туралы білім кешенін қалыптастыра отырып, басқарудың мазмұнын ашу, басқарушылық қызметтің әртүрлі түрлерін жүзеге асырудың нақты бағыттарын әзірлеу болып табылады. Пәнді оқу барысында магистранттар менеджменттің теориялық және әдіснамалық негіздерін қалыптастырады, менеджердің басқару жұмысының мазмұны мен ерекшеліктері ашылады; басқару теориясының маңызды құрамдас бөлігі ретінде басқару принциптері дамиды; басқару қызметінің негізі ретінде менеджмент функцияларының тұжырымдамасы ашылады; менеджмент әдістерін, әдістерін, технологияларын қолдану дағдылары алынады; басқару шешімдерін қабылдау, адамдардың жұмысын ұйымдастыру дағдылары қалыптасады; тиімді менеджменттің негізгі элементтері зерттеледі.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 2
  

• Жобаларды талдау

  Курсты зерделеу мамандандырылған бағдарламалық қамтамасыз етуді пайдалана отырып, бір немесе бірнеше жобаны жүзеге асырудың орындылығы, тиімділігі туралы тиісті негіздемелер жүргізуді қарастырады. Кәсіпорынның жұмыс істеуі мен дамуының ұзақ мерзімді жоспарларын тиімді жүзеге асыруға мүмкіндік беретін құрал ретінде жобаларды талдау әдістемесінің негізгі элементтері көрсетілген. Курс шеңберінде магистрант жобалардың тиімділігін, тартымдылығын және іске асырылуын талдау және бағалау міндеттерін іске асыру үшін экономикалық және әлеуметтік деректерді жинау, өңдеу және талдаудың практикалық дағдыларын меңгереді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Экономикалық дамуды талдау мен жобалаудың әдіснамасы

  "Экономикалық дамуды талдау және жобалаудың әдіснамасы" пәнін игерудің мақсаты магистранттардың теориялық және практикалық білімдерін игеру, Стратегиялық талдау, кәсіпорын, сала, өңір және тұтастай экономика деңгейінде әлеуметтік-экономикалық процестерді болжау саласында іскерліктер мен дағдыларды игеру болып табылады. Оқу процесінде магистранттардың стратегиялық ойлау дағдыларын, әртүрлі сапалы факторларды жан-жақты талдау қабілеттерін дамытады, олардың қорытындылары сапалы макроэкономикалық болжамдарды әзірлеу үшін ғана емес, сонымен қатар басқарудың барлық деңгейлеріндегі объектілердің, процестердің дамуын ұзақ мерзімді стратегиялық болжау үшін негіз болып табылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Басқару психологиясы

  Курс психологиялық басқару теорияларының негізгі ұғымдарын, әлемдегі тиімді стратегиялар мен басқару теорияларын зерттейді. Магистрант оқу процесінде ұйымдастырушылық мінез-құлықтың психологиялық теорияларын синтездеу, ұжымда тиімді өзара әрекеттесу, командаларды қалыптастыру және басқару психологиясының ережелерін ескере отырып, оның жұмысын ұйымдастыру дағдыларын игереді. Көшбасшылық қасиеттерді көрсетуді және жанжалдарды басқарудың психологиялық әдістерін қолдануды үйренеді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 2
  

• Цифрлық экономикадағы бизнесті басқару

  Осы пәнді зерделеудің мақсаты магистранттарда цифрлық экономика жағдайындағы шаруашылық жүргізуші субъектілердің қызметін сипаттайтын әлеуметтік-экономикалық көрсеткіштер және елдің, өңірдің, саланың және компанияның цифрлық экономикадағы бәсекеге қабілеттілігіне әсер ететін факторлар туралы кешенді түсінік қалыптастыру болып табылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Микро-макроэкономикалық талдау

  Пәннің мақсаты-нарықтық қатынастар жағдайында экономикалық субъектілердің экономикалық мінез-құлқын түсіндіру және шектеулі ресурстармен ұтымды шешімдер қабылдау қабілетін қалыптастыру. Пәнді игеру микро және макро деңгейде болып жатқан процестерді талдау және болжау дағдыларын қалыптастырады, сондай-ақ микро және макро талдау модельдерін қалыптастыра отырып, салалық контексте тұрақты дамудың экономикалық ұсыныстарын әзірлейді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Әлеуметтік-экономикалық процесстерді жобалау

  Пәнді зерделеудің мақсаты болжау және жоспарлау әдіснамасы негізінде әлеуметтік-экономикалық процестер ағымының сипатына мемлекеттік ықпал етудің қолданыстағы нысандарын, әдістері мен құралдарын таңдау және бағалау қажеттілігі туралы кешенді идеяны қалыптастыру; магистранттарда болжамды және жоспарлы көрсеткіштер негізінде әлеуметтік-экономикалық дамуды басқару саласында тиімді шешімдер қабылдау қабілетін қалыптастыру болып табылады; болашақта экономикалық объектілердің (құбылыстардың, процестердің) жай-күйі мен даму бағыттарын бағалау үшін ғылыми негізделген болжау жүйесін қолдану.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• ҒЗЖ негіздері мен әдістемелері

  Осы пәнді зерделеудің мақсаты магистранттардың ғылыми-зерттеу қызметінің дағдыларын дамыту; магистранттарды ғылыми білімге баулу, олардың ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізуге дайындығы мен қабілеті болып табылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Ғылыми зерттеулер жүргізу теориясы

  Пәннің мазмұны ғылыми зерттеулердің мақсаттары мен міндеттерін, оларды әртүрлі негіздер бойынша жіктеуді, ғылыми зерттеулерге қойылатын негізгі талаптарды, ғылыми зерттеулердің нысандары мен әдістерін, ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру, жоспарлау және басқару әдістері мен принциптерін; ғылыми ақпаратты жинау мен өңдеуді; ғылыми зерттеулер мен әзірлемелердегі ақпараттық технологияларды; шешім қабылдауды қолдаудың ақпараттық жүйелерін қамтиды. Оқу барысында магистрант ғылыми зерттеулердің нәтижелерін талдау және оларды нақты білім беру және зерттеу міндеттерін шешуде қолдану қабілетін игереді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Бизнес шешімдерін талдау және модельдеу

  Пәнді оқудың мақсаты-бизнестің барлық бөліктерінің логикалық байланыстарымен таныстыру. қызметі. Оқу барысында пәндер жұмыс тиімділігін жақсарту және кез-келген компанияда іс жүргізу сапасын жақсарту үшін бизнес-процестерді модельдеу және талдау дағдыларын алады. Бұл пәнде бизнес - аналитиканың негізгі міндеттері, оларды шешу процесінде қолданылатын негізгі әдістер мен әдістер, жалпы кәсіптік және арнайы пәндер жүйесіндегі бизнес – аналитиканың орны мен рөлі қарастырылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• ҚР аймақтық экономикалық дамуы

  Пәннің мақсаты Өңірлерді инновациялық дамыту қызметінің түрлі салаларындағы инновациялық процестерді талдау болып табылады. Өңірлердің инновациялық дамуына құрылымдық-динамикалық талдау жүргізуге мүмкіндік береді. Өңірдің инновациялық даму заңдылықтарын көрсететін статистикалық ақпаратты іздестіруді жүзеге асырады. Түрлі деңгейдегі өңірлердің экономикалық және әлеуметтік дамуына мониторинг жүргізуге ықпал етеді. Өңірдің инновациялық дамуының әлеуметтік-экономикалық факторларын және инновациялық дамуды мемлекеттік басқарудың тиімділігін бағалайды.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Арнайы пәндерді оқыту әдістемесі

  Пәнді меңгерудің мақсаты этика ережелерін сақтай отырып, арнайы пәндерді оқытуды зерделеу, оқу сабақтарын жоспарлау және өткізу әдістерін таңдау, теориялық және практикалық білімді өз бетінше пайдалана отырып, білім беру қызметін нәтижелі ұйымдастыру және оқытудың жоғары теориялық деңгейін, қатаң ғылыми, материалды баяндаудың айқындығы мен табыстылығын, әртүрлі салаларда кәсіби және педагогикалық қызметті жүзеге асыруды қамтамасыз ете отырып, зерттеу міндеттерін шешу болып табылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Қазақстан экономикасының стратегиялық даму мәселелері

  Курс әлемдік экономикаға интеграция процесін, экономиканың стратегиялық дамуының перспективалары мен проблемаларын, экономикалық тәуекелдерді, экономиканың дамуын тежейтін факторларды, дағдарыстың ел экономикасына әсерін ғылыми-зерттеу талдауын қамтиды. Ғылыми-зерттеу талдауының заманауи әдістерін және өз зерттеулерінің нәтижелерін пайдалана отырып, магистранттар проблемаларды анықтайды, стандартты емес шешімдерді анықтайды және табады, ел экономикасының стратегиялық дамуының басым бағыттарын әзірлейді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Білімнің инновациялық технологиялары

  Пәнді игерудің мақсаты магистранттарда білім беру саласындағы инновациялық үдеріс туралы тұтас теориялық идеяны, сондай-ақ білім беру саласындағы жаңа инновациялық технологияларды қолдану саласындағы проблемаларды шешудің практикалық дағдыларын қалыптастыру болып табылады. Магистрант озық білім беру жүйелері мен бағдарламаларының тұжырымдамалары мен құзыреттерін, әлемдік экономикалық кеңістіктегі ғылымның озық бағыттарын, озық кәсіптік білім беру бағыттарын енгізу дағдыларын меңгереді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Академиялық ғылыми жазу

  Пәннің мақсаты магистранттардың жалпы академиялық қағидаттар шеңберінде ғылыми этика мен академиялық адалдық талаптарына сәйкес басылымдарға мақалалар дайындау тәсілдерін меңгеруі болып табылады. Пәнді оқу нәтижесінде магистрант мақала мәтінін құрастыру әдістерін, академиялық жазу түрлерін және халықаралық дерекқорларды пайдалану тәсілдерін білуі, әртүрлі ғылыми журналдардың талаптарына сәйкес мақала дайындауы және журнал сайттарында онлайн жүйеде жұмыс істей білуі керек. Курста ғылыми деректерді талдау әдісі қолданылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Сапалы нәтижелерді уақтылы алуға, жаңа тәуекелдерді басқаруға, анықтауға және талдауға, бизнес-стратегияны талдауға және HR саласында әзірлеуге бағытталған кәсіпорын мен саланы басқарудың заманауи әдістерін білуді көрсету;
• Экономиканың нақты секторындағы инновациялық және инвестициялық процестерді, инвестициялық және инновациялық қызметті бизнес-жоспарлау негізінде жобаларды ұйымдастыру және басқару туралы білімді қолдану;
• Ғылыми этикаға сәйкес халықаралық ғылыми деректер базасының ақпаратын пайдалана отырып, ғылыми әзірлемелерді практикалық қызметке енгізу тетігі туралы білім мен түсінікті көрсету, академиялық адалдық, педагогикалық және ғылыми этика қағидаттарының маңызын түсіну.
• Экономикалық объектілердің қызметін ғылыми зерттеу және талдау әдістерін қолдану, ғылыми негізделген тұжырымдар жасау және өндіріс пен басқаруды ұйымдастырудың қажетті формаларын таңдау, басқару шешімдерін қабылдау, процестерді, жағдайларды сипаттау және болжау үшін модельдер құру және пайдалану, сонымен бірге олардың сапалық және сандық талдауын жүзеге асыру, экономикалық және құқықтық құбылыстардың өзара байланысын анықтау және пайдалану, жұмыста пайдалану субъектілердің экономикалық қорғалуы тұжырымдамаларын қалыптастырудың негізгі заңдылықтары мен жұмыс істеу негіздері;
• Кәсіби қызметте және жоғары кәсіптік білім беру педагогикасы саласында заманауи психологиялық-педагогикалық теориялар мен әдістерді қолдану қабілеті мен дайындығын, өзінің зияткерлік және жалпы мәдени деңгейін жетілдіру және дамыту қабілетін, тұлғааралық қарым-қатынас және ұжымда жұмыс істеу дағдыларын, көпшілік алдында сөйлеу, аргументациялау, пікірталас пен полемика жүргізу дағдыларын, ғылыми-зерттеу және әдістемелік жұмысты көрсету.
• Аналитикалық және ғылыми-зерттеу қызметі шеңберінде операциялық қызметті басқару және қолданбалы міндеттерді шешу үшін заманауи технологияларды қолдана отырып, проблемаларды шешу мақсатында тұжырымдарды қалыптастыру үшін ақпаратты жинау және түсіндіруді жүзеге асыру;
• Кәсіпорынның (фирманың) шаруашылық қызметін ұйымдастыру және басқару, жаңа проблемалар мен жағдайларды шешуге креативті ойлау және шығармашылық көзқарас, заманауи ақпараттық технологияларды тарта отырып, ақпараттық-талдамалық және ақпараттық-библиографиялық жұмыс жүргізу саласындағы күрделі және стандартты емес жағдайларда шешім қабылдау білімі мен іскерлігін көрсету;
• Бизнес және басқару саласындағы ғылыми және кәсіби терминологияны пайдалана отырып, кәсіби қызметтегі тұлғааралық және мәдениетаралық өзара іс-қимыл міндеттерін шешу үшін шет тілінде ауызша және жазбаша нысанда қарым-қатынас жасау қабілетін көрсету;
• Экономикалық көрсеткіштерді есептеу үшін қажетті экономикалық ақпаратты іздеуді, өңдеуді және мониторингті жүзеге асыру, жасанды интеллектті пайдалана отырып, цифрлық ортада шаруашылық жүргізуші субъектілердің қызметін сипаттайтын жұмыс нәтижелерін ұсыну.

Ұқсас БББ