6B01703 Казахский язык и литература в СКУ им. Козыбаева

Дисциплины

• Актуальные проблемы языкознания

  Дисциплина изучает сложные проблемы общего методологического характера, формирующие лингвистическое мышление, семиологическую природу языка и частей языка, развитие языка и коммуникативную функцию языка, язык-мышление, язык и общество, язык и другие коммуникативные средства.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Введение в педагогическую деятельность

  Дисциплина изучает общечеловеческие ценности и цели профессиональной деятельности педагога-педагога, профессиональное и личностное саморазвитие будущего педагога - студента, компетентностный подход в профессиональной подготовке учителя, педагогическую культуру личности.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Введение в языкознание

  Дисциплина изучает сущность языка, его общественные функции и внутреннюю структуру, соотношение языка, мышления и речи, основные единицы языка, вопросы фонетики, лексикологии и грамматики; рассматривает язык как особо важную систему, законы развития языка, взаимоотношения двух языков и многоязычия, историческое развитие письма.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Практический казахский язык

  Дисциплина рассматривает лингвистические аспекты профессиональной направленности и культуры речи в структурной системе отраслей казахского языкознания, основы грамматических закономерностей в структурной системе.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Профессиональный казахский язык

  Дисциплина изучает выработку обучающимся коммуникативных привычек в своей деятельности, формирование у них навыков правильной речи в области своей профессии, проведение целенаправленной и системной работы по усвоению языкового материала, овладение культурой мышления и умениями в профессиональной деятельности , на научной основе овладение новыми знаниями на казахском языке.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Основы искусственного интеллекта

  Дисциплина изучает основные концепции и принципы искусственного интеллекта (ИИ), его роль в различных сферах деятельности, современные инструменты и технологии, а также влияние ИИ на общество. В рамках курса рассматриваются фундаментальные аспекты работы ИИ, включая обработку естественного языка, компьютерное зрение, генеративные модели и интеллектуальный анализ данных. Особое внимание уделяется практическому применению ИИ без необходимости программирования, этическим аспектам его использования и перспективам развития. В результате изучения дисциплины обучающийся способен анализировать и интерпретировать данные, использовать современные ИИ-инструменты для решения профессиональных задач, понимать ключевые тенденции в области искусственного интеллекта и критически оценивать влияние ИИ на общество и экономику.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Физиология развития школьников

  Дисциплина изучает особенности жизнедеятельности организма в различные периоды онтогенеза, функции органов, систем органов и организма в целом по мере его роста и развития, своеобразие этих функций на каждом возрастном этапе, методы воздействия на развивающийся организм с целью создания условий для оптимального его развития как на ранних, так и на поздних этапах жизни.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Введение в литературоведение

  Дисциплина изучает широту жанров в современной литературе; формам жанров в современной литературе, их особенностям; определению основных литературных направлений в современной литературе, дифференциации и анализу основных тем.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Основы литературоведения

  Дисциплина изучает понятие о литературоведческой науке; связь литературоведения с другими науками; понятие о художественном искусстве; понимание природы художественного образа; понимание единства содержания и формы (формы); композиция и сюжет; литературные жанры; формирование первого литературно-теоретического понятия о литературном методе, потоке, стиле.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Звуковая система казахского языка

  Дисциплина обучает обучающихся научно-теоретическим основам, общим проблемам звуковой и словесной системы казахского языка, анализу данных, закономерностей, системных явлений, современного состояния и пути развития казахского языка. Владеет научным объяснением звуковых и лексических явлений звуковой и словарной системы казахского языка, объяснением звуковых, смысловых изменений, определением происхождения слов, нахождением родственных связей между языками.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Диалектология казахского языка

  Дисциплина изучает общий характер диалектных особенностей, основные звуковые, грамматические, лексические особенности; указываются основные особенности речевых групп, в которых определен языковой характер; анализируется отношение речи к национальному литературному языку; презентуются труды ученых-исследователей.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Фольклор Великой степи

  Дисциплина духовная культура казахского народа всесторонне преподает фольклорное наследие в теоретическом и практическом плане. Владеет информацией об особенностях природы устной литературы, классификации жанров, разделении видов, трудах исследователей, отличиях от письменной литературы, связях с другими областями науки. Основа усвоения обучающимся информации об истории становления науки фольклористики, формирование способностей культурной личности в подготовке будущих специалистов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Система слов казахского языка

  Дисциплина изучает лексико-грамматические группы слов в казахском языке, грамматические значения и формы, личностные изменения слов, способы и способы их рассмотрения, измененные виды слов, деление на группы, повышение теоретических знаний о грамматическом характере слов, вошедших в каждую группу, проводит практический анализ грамматических языковых личностей и профессионально применяет полученные знания на практике направляются на подготовку специалиста, умеющего конструктивно работать.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Основы литературного анализа

  Дисциплина изучает понятие литературоведения; связь литературоведения с другими науками; понятие художественного искусства; понимание природы художественного образа; понимание единства содержания и формы (формы); композиции и сюжета; литературных жанров; литературного метода, течения, стиля.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Грамматическое значение слова

  Дисциплина изучает лексико-грамматические группы слов в казахском языке, грамматические значения и формы, личностные изменения слов, способы и способы их рассмотрения, измененные виды слов, деление на группы, повышение теоретических знаний о грамматическом характере слов, вошедших в каждую группу, проводит практический анализ грамматических языковых личностей и профессионально применяет полученные знания на практике направляются на подготовку специалиста, умеющего конструктивно работать.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Постмодернизм в современной казахской литературе

  Дисциплина изучает художественные категории, присущие постмодернизму, можно провести содержательный, структурный, стилевой анализ произведений авторов, занимающих значительное место в культуре страны на рубеже XX-XXI веков. Владеет дифференциацией поэтической природы, сравнивая с мировым литературным опытом, аргументируя фактическими текстами, анализируя опыт использования интертекста, метапрозы, иронии, симулякра и др.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Национально-культурный характер фразеологизмов

  Дисциплина изучает связь нации и культуры, причины возникновения устойчивых словосочетаний, понятие культуры, способы ее определения, связь и становление этнокультурологии и этнолингвистики, языковая природа этнофразеологии, этапы формирования национальной культуры , а также рассматриваются национальные истоки казахских устойчивых словосочетаний.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Словообразование и морфология современного казахского языка

  Дисциплина изучает основные грамматические понятия, морфологическую структуру слов, классы слов, их классификацию, грамматический характер классов именных слов, семантические группы, семантический, морфологический характер глаголов, семантические типы наречий, фонетико-морфологический характер имитационных слов, грамматическую функцию словообразования, словообразовательные понятия и приемы, словообразование классов слов и может применять их на практике направляются на подготовку специалиста, умеющего конструктивно работать.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Литература древних веков

  Дисциплина позволяет понять, что история казахского народа неразрывно связана с общественной, социальной и духовной жизнью, бытом и бытом современных тюркоязычных народов, что древнетюркская литература-это древнейшая литература племен, вошедших в этнический состав казахского народа, искусство художественного слова, созданное ими совместно с древнетюркскими племенами. Всесторонне формирует компетенции студентов по своей специальности, закрепляя полученные теоретические знания по дисциплине.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Общая и возрастная психология

  Дисциплина изучает основные категории и проблемы психологии развития и возрастной психологии, а также теории психического развития и возрастную периодизацию психического развития человека.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Основы экономики, предпринимательства и финансовой грамотности

  Дисциплина направлена на повышение уровня финансовой грамотности обучающихся и формирование у них базовых знаний в области экономической теории, предпринимательства и финансовой грамотности. Курс охватывает ключевые аспекты управления личными финансами, включая рациональное принятие финансовых решений, решение возникающих финансовых проблем и распознавание финансовых мошенничеств.Обучающиеся изучают основы общественного производства, формы хозяйства, теорию спроса и предложения, а также издержки производства и рынки факторов. Особое внимание уделяется практическим навыкам, что способствует уверенности обучающихся в управлении своими финансами и понимании основ экономической деятельности.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Экология и устойчивое развитие

  Дисциплина изучает формирование современных системных представлений о закономерностях устойчивого развития природы и общества, взаимодействия живых организмов и среды обитания; проблемы, связанные с антропогенным воздействием на окружающую среду. Экология как наука. Краткая история ее становления, основные задачи и методы. Разделы экологии. Экологические факторы и их классификация. Абиотические и биотические факторы. Антропогенные факторы – особая группа экологических факторов. Экологическое значение основных абиотических факторов: освещенности, температуры, влажности, солености и др. Лимитирующие факторы. Закон минимума Ю. Либиха. Закон толерантности В. Шелфорда. Диапазон толерантности. Стенобионтные и эврибионтные организмы. Экологические проблемы Республики Казахстан, пути решения. Глобальные экологические проблемы. Концепция устойчивого развития, механизмы достижения целей устойчивого развития (ЦУР).

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Педагогика

  Дисциплина изучает специально организованную, целенаправленную и систематическую деятельность по формированию человека, содержание, формы и методы воспитания, образования и обучения, закономерности, формы и принципы организации этих процессов и управления ими, по результатам изучения дисциплины обучающийся способен анализировать категории педагогики, учитывать их в ходе профессиональной деятельности.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Основы антикоррупционной культуры

  Дисциплина изучает формирование у обучающихся понимания коррупции как социального явления и ее негативного влияния на общество. Способствует развитию правосознания и правовой культуры, а также формирует активную гражданскую позицию в противодействии коррупции. В результате изучения дисциплины обучающийся приобретает навыки анализа ситуаций и действий в контексте антикоррупционного законодательства, осваивает основные нормативно-правовые акты, регулирующие борьбу с коррупцией.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Методы научных исследований

  Дисциплина, изучающая основные методы исследований, методы планирования эксперимента и статистической обработки экспериментальных данных.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Поэзия жырау

  Дисциплина изучает актуальные темы поэзии жырауов ХV-ХVІІІ вв.-Родина, целостность страны, единство страны, воспитание любви к ней. Опираясь на труды М. Магауина, который со второй половины 60-х годов собирал и изучал поэзию жырауов XV-XVIII вв., творчество жырауов, вошедшее в учебник, является художественным миром для духовного блага нашего народа, и, читая его сегодняшнее поколение, духовность жырауов изобилует идеями, поднятыми в контексте будущей судьбы интересов страны, его преподавание является требованием современного общества. В развитии народного словесного искусства, сохранении чистоты и естественности казахского языка, воспитании, наполненном разумом, усердием, предмет «поэзия Жырауов» приобретает первостепенное значение.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Основы права и правового регулирования

  Дисциплина направлена на формирование базовых знаний о правовой системе и принципах правового регулирования. Способствует развитию правосознания, правовой культуры и гражданской ответственности. В результате изучения дисциплины обучающийся способен анализировать правовые аспекты различных событий и действий, осознает важность соблюдения норм права в обществе.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Особенности преподавания казахского языка и литературы в национальных школах

  Дисциплина состоит из содержания образования, направленного на формирование профессиональной компетентности будущих специалистов. Дисциплина формирует специфику обновленной образовательной программы обучения казахскому языку и литературе в национальных школах, содержание учебной программы, развитие языковых навыков, спиральный принцип, усвоение содержания образования посредством таксономии Блума, систему критериального оценивания, эффективные методы обучения и обучения, пути формирования и развития методики обучения, виды компетенций.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Традиции и преемственность в казахской литературе

  Дисциплина изучает преемственность и модернизацию, наследование и воссоздание, связь прошлого и прошлого в ходе развития литературы и искусства. Традиция и новаторство – предмет, направленный на то, чтобы показать идейно-художественный или национальный характер произведения на новом уровне, выражая лишь форму, наряду с внешними изменениями, внутреннее содержание и смысл. Предмет «Традиции и новаторство в казахской литературе» направлен на формирование профессиональных навыков и умений журналиста и литературоведа.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Инклюзивное образование

  Дисциплина, раскрывающая становление и развитие инклюзивного образования детей с особыми образовательными потребностями, модели инклюзивного образования, условия создания «безбарьерной» образовательной среды, психолого-педагогическое сопровождение учащихся с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования, структуру и индикаторы оценки состояния инклюзивного образования в общеобразовательной школе (инклюзивная культура, инклюзивная политика, инклюзивная практика), особенности инклюзивного обучения и оценки учебных достижений детей с различными нарушениями развития.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Основы безопасности жизнедеятельности

  Дисциплина изучает законодательные и правовые акты в области безопасности и жизнедеятельности. Задачи, принципы построения и функционирования гражданской обороны (ГО) в Республики Казахстан. Защита человека и среды обитания от вредных и опасных факторов природного и техногенного происхождения. Классификация опасных и вредных факторов. Классификация чрезвычайных ситуаций различного характера. Защита от оружия массового поражения. Радиационная и химическая опасность. Основы организации и проведения аварийно-спасательных работ. Основные принципы и способы защиты населения в чрезвычайных ситуациях. Организационно-практические меры безопасности при землетрясениях. Защита населения при стихийных действиях, пожарах, авариях и взрывах на производственных объектах. Основные принципы оказания ПМП в очаге ЧС. Террористические акты.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Новые технологии в обучении казахскому языку

  Дисциплина состоит из содержания образования, направленного на формирование профессиональной компетентности будущих специалистов. Освоение специфики обновленной образовательной программы обучения казахскому языку, содержания учебной программы, развития языковых навыков, принципа спирали, усвоения содержания образования посредством таксономии Блума, системы критериального оценивания, эффективных методов обучения и обучения, технологии критического мышления и информационных технологий.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Синтаксис простых предложений

  Дисциплина направлен на то, чтобы научить тому, что предложение – это языковая единица, выражающая развернутую мысль, имеющая свои особенности и особенности, обусловленные предикативностью, модальностью, коммуникативностью и определенной интонацией. Он предназначен для разделения простых предложений по цели произношения и умения определять их отличия друг от друга, грамматический характер предложения и способы его усложнения.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Текст и творческое пространство в Речевое искусство

  Дисциплина изучает содержание, форму, эпохальные периоды произведения через литературные произведения в искусстве речи, анализировать его с точки зрения хронотопической структуры.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Синтаксис современного казахского языка

  Дисциплина изучает историю исследования синтаксиса современного казахского языка, способы и типы словосочетаний, характер предложений, их состав, способы образования, развития и состава сложных предложений, помогает студенту освоить нормы формируется литературный язык личности, учится анализировать и распознавать различные научные подходы, направляет их в процессе обучения, тренирует навыки их использования.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Литература XIX века

  Дисциплина изучает литературное наследие казахской литературы XIX века благодаря творчеству А. Кунанбаева. Будущий специалист систематизирует научно-теоретические знания казахской литературы XIX века и использует их на практической основе. На основе взглядов и трудов ученых анализируется историческая и социальная ситуация этого периода в связи с изменениями в литературе. Рассматривается развитие направления «Зар заман», поэзия казахской литературы XIX века в сравнении с наследием.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Алаштану

  Дисциплина изучает владение научным анализом и оценкой творчества художников Алаша под руководством А.Бокейханова.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• STEM-технология в современном образовании

  Дисциплина изучает общие тенденции развития STEM-образования, особенности направлений STEM-педагогики, модели и опыт реализации STEM-обучения в мировой и казахстанской практике образования, формы реализации STEM-образования в школе , разработку STEM-программы для школы и системы дополнительного образования, по результатам изучения дисциплины обучающийся характеризует STEM-образование: тенденции развития, модели и направления; разрабатывает и реализует инструментарий педагогической деятельности в урочном и внеурочном процессе (интегрированные уроки, экскурсии, проекты, факультативы, летние школы, кружки); проектирует STEAM-программы для школы (дошколы, колледжа, вуза).

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Поэтика казахских романов

  Дисциплина определяет научный характер литературоведения, изучает особенности и идейно-эстетическую сущность художественной литературы, закономерности развития литературы, принципы анализа произведения. Определяет философско-эстетическую основу литературоведческой науки. Своеобразие литературы как вида художественного творчества-погружение в природу; осмысление познавательной, эстетической сущности литературы, осознание того, что это художественный мир; более глубокое понимание понятий образности-художественности, образности.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методика преподавания казахского языка

  Дисциплина знакомит учащихся с методическими основами и методической системой обучения казахскому языку в школе, практическими приемами овладения языком, учит анализировать основные нормативные документы и учебники по предмету «Методика обучения казахскому языку», учебно-методические комплексы и использовать их в учебном процессе. Предложена система методов и заданий, направленных на развитие языковых навыков. Описаны значение и особенности компетенций и функциональной грамотности, приобретаемых при обучении казахскому языку.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Теория литературы

  Дисциплина изучает понимание науки о литературе; связь литературоведения с другими науками; понимание искусства; понимать природу художественного образа; понимание единства содержания и формы; композиция и сюжет; литературные жанры; формирует литературный метод, течение, стиль.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Ғабиттану

  Дисциплина изучает творчество Г.Мусирепова, истории освоения, публикации и перевода наследия писателя. Он делает обзор по проблеме габитоведения и казахской литературы XXI века.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Стилистика современного казахского языка

  Дисциплина знакомит с теоретическими основами науки стилистики, дает информацию о стилистических средствах и стилистических ответвлениях казахского литературного языка, способах их различения, учит учащихся различать стилистические нормы, смысловые оттенки, возникающие в результате употребления слов и других лингвистические показатели, стилистические аспекты, разные стили речи учащихся, развивает и совершенствует все богатство синонимов казахского языка, умение использовать на практике различные средства.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Современные педагогические технологии

  Дисциплина изучает сущность и методику реализации педагогических технологий; алгоритм проектирования и коррекции образовательного процесса с использованием традиционных и новых педагогических технологий.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Методика преподавания казахской литературы

  Дисциплина изучает преподавание литературы, базируется на идеях достижений педагогической науки. Методика преподавания литературы наряду с теоретическими концепциями предлагает эффективные способы их использования на практике. Знакомя студентов с жизнью и творчеством поэтов и писателей через литературу, мы не только даем будущим учителям знания, но и вооружаем их знаниями в области гуманитарных наук.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• История казахской литературы начала ХХ века

  Дисциплина анализирует и учит идейно-художественным особенностям произведения путем сравнения творчества представителей казахской литературы 20 века. Борьба алашской литературы за независимость, развитие просвещения и воспитания в начале 20 века, развитие печати, наследие группы «Поэты книги», оценивает их вклад в просвещение и просвещение, формирует свои собственные мнение, и приобретает способность анализировать. Предмет направлен на формирование предметной, организационной и культурной компетентности будущих учителей.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Литература современного периода

  Дисциплина является систематизация опубликованных в периодической печати научных цитат по тематике современной казахской литературы и фундаментальным вопросам истории казахской литературы периода 1940-1960, 1960-1990 годов и творчества поэтов-писателей той эпохи. эпоху, их жанровый характер, тему и идею, а также делает сюжетно-композиционный анализ литературного произведения, учится сопоставлять литературные языковые изменения и интерпретации, оценивать художественную ценность произведения, интерпретировать текст.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Общее языкознание

  Дисциплина изучает сущность языка, его социальные функции и внутреннюю структуру, взаимосвязь языка, мышления и речи, основные языковые единицы, фонетику, лексикологию и грамматику; рассматривает язык как особо важную систему, законы развития языка, взаимоотношения двух языков и многоязычия, историческое развитие письменности.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Теория когнитивной лингвистики

  Дисциплина изучает анализ научных работ, концептуальные мнения, взгляды, понятия, термины, метаязыковые понятия, относящиеся к когнитивной лингвистике, рассматривает их на конкретных примерах и данных.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Тұлғатану

  Дисциплина изучает признание места и значение поэтов-писателей страны в искусстве речи. Изобразить историческую действительность общества, в котором он жил, изучить художественные аспекты и навыки написания прозы и стихов, научить его последовательно и систематически выражать свои мысли, приучить к проведению точного анализа.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Абайтану

  Дисциплина изучает великого поэта Абая, который своими произведениями воспитывает в учениках жаждущих науки и знаний, конкурентоспособных, умеющих корректировать свои слова и выделять весомое мнение перед страной.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Теоретические основы стирания истории языка

  Дисциплина изучает исследования в этой области сопоставляют и анализируют работы, выделяя, что история языка напрямую связана с путями развития тюркских языков при определении периодов становления и развития.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Теория и практика перевода

  Дисциплина, изучающая в современном обществе сфера услуг устного перевода расширяется с каждым днем и пользуется большим социальным спросом. Этот предмет учит учащегося применять теорию перевода на практике.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Когнитивная лингвистика

  Дисциплина рассматривает научно-теоретические основы познания окружающей среды, человеческих качеств, социальных явлений и природы посредством языка. Уточнение направлений когнитивной лингвистики и ее связи с другими областями, связанными с когнитивными аспектами.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• История казахской литературы в годы независимости

  Дисциплина изучает обзор развития казахской литературы в годы независимости. Будущие специалисты узнают ценность художественных произведений лет независимости, современную ситуацию, а также то, что писатели в основном обращаются к описи нашей истории в произведениях, написанных в годы независимости. В ней анализируются основные черты творчества казахских писателей эпохи независимости с гуманистической точки зрения и интерпретируется казахская литература эпохи независимости с точки зрения национальных интересов.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Организация и планирование научных исследований в области гуманитарных наук

  Дисциплина изучает организацию научного исследования, планирование и его особенности, академическое письмо и научный стиль, академическое чтение, выбор темы, поиск информации, процесс письма, критическое мышление, плагиат и способы его избежать, метод исследования, гипотеза и ее создание, анализ данных, написание введения, параграфа и его структура, написание основных разделов, написание заключительного раздела, резюме и способы его написания.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Стиль и образность казахской лирики

  Дисциплина изучает лирику отличающийся от других жанров. Через сюжет раскрывается индивидуальная сила таланта художника. Его выделяют с точки зрения образности, обращая внимание на закономерности пояснения, раскрывающие художественное содержание стихотворения, особенности употребления типов флексий в языке каждого поэта, новые поэтические отдачи.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Инновации в образовании

  Дисциплина изучает роль инновационных процессов в современном образовательном процессе; активное использование педагогических, методических, информационных инноваций в образовательном процессе; способы оценки положительного эффекта и рисков при использовании инноваций в образовании; специфику и особенности инновационных процессов в образовании.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Поэтика современной казахской прозы

  Дисциплина изучает новые задачи казахской прозы, объем литературы, современные мысли о возникновении, развитии, этапах становления и закономерностях казахской литературы, определяющие особенности прозы ХХ века в развитии человечества. Открывая художественную поэтику современной прозы.

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Западная литература на рубеже XX-XXI веков

  Дисциплина, изучающая основное внимание уделяется рассмотрению литературы отдельных народов в современной литературоведческой науке в контексте мирового литературно - культурного развития. Для реализации этой цели в программу были включены темы, охватывающие древнюю, средневековую, современную историю литературно-культурного развития стран Англии, Франции, Италии, Испании и др. Проблема освоения литературы западных стран является основной научно-теоретической, методико-практической целью. В ходе прохождения материала предстоит получить глубокие, всесторонние научно-теоретические знания по курсу мировой литературы, подробно рассказать о жизни и творчестве мировых поэтов-писателей, изучить и освоить произведения.

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• История зарубежной литературы

  Дисциплина рассматривает проблемы литературных направлений и течений в западноевропейской литературе, периоды становления зарубежной литературы, выдающихся представителей классицизма, романтизма. Учит студентов анализировать и классифицировать отдельные произведения, выделять типологические особенности жанров, делать важные выводы.

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• История критики казахской литературы

  Дисциплина показывает новый подход к литературной критике ХІХ, ХХ веков и умеет высказывать свое мнение. Формируется свобода слова и свобода мысли. Изучает критические мнения, написанные на произведения поэтов и писателей по истории казахской литературы.

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• Владеет навыками информационной грамотности, применяя современные инструменты ИИ в обработке и интерпретации данных в профессиональной деятельности, использует языковые средства в устной и письменной формах для межкультурной коммуникации, а также научные методы и приемы для написания и обоснования основных видов научного исследования.
• Применяет в практической деятельности базовые философские, социально-политические, правовые и финансовые знания для эффективной адаптации в изменяющихся социокультурных и экономических условиях, обеспечивающих как личную, так и социально-экономическую устойчивость, проявляет гражданскую позицию на основе анализа основных этапов исторического развития Казахстана.
• Применяет в процессе деятельности нормативно-технические акты в области безопасности жизнедеятельности и охраны окружающей среды, с ориентиром на здоровый образ жизни, использует знания и навыки рационального природопользования и защиты в чрезвычайных ситуациях.
• Осуществляет педагогическую деятельность в условиях современного образования с применением широкого спектра образовательных технологий обучения и активного использования инструментария в учебно-воспитательном процессе.
• Организует процесс обучения на основе знаний возрастных и психологических особенностей и индивидуального развития обучающихся, оказывая педагогическую поддержку лицам с особыми образовательными потребностями
• Знакомит обучающихся с системой основных понятий языкознания и языковых терминов, формирует понимание структурной, системной, познавательной действительности, сущности языка и учится работать над навыками языкового анализа.
• Обучает устной литературе казахского народа, будущие специалисты получают профессиональные знания и воспитание, обучая фольклорному наследию, поэзии жырауов, легендам древнего народа-духовной культуре нашего народа, создаваемой веками.
• Обучает научно-теоретическую основу звуковой и словесной системы казахского языка, анализ данных, закономерностей, системных явлений, современного состояния и пути развития языка. Владеет научными объяснениями деятельности словосочетаний, членов предложений казахского языка, объяснением смысловых изменений.
• Обучает принципы анализа литературных произведений и историю литературы, художественный образ и способы его создания, виды литературного исследования. Определяя художественный мир писателя, авторскую позицию в его произведениях, методология анализа произведения, творческая биография формируют собственные навыки.
• Изучает своеобразное содержание словесного искусства и закономерности и особенности развития форм, его отражающих. Учит смотреть на виды, тонкости художественного произведения, рассматривать художественное произведение как эстетическое явление. Овладение научными принципами анализа художественного произведения, изучение литературы и фольклора.
• Знает и признает историю развития казахской литературы начала XX века, творчество выдающихся писателей, историко-социальную ситуацию периода. Обучается текстовому анализу, формирует собственную точку зрения, обучается литературному анализу.
• Владеет целостными знаниями о педагогических технологиях, характеристика современных новых педагогических технологий, самостоятельный анализ, пути интеграции новых педагогических технологий на языковых занятиях.

Похожие ОП