7M01702 Шет тілі: екі шет тілі в БҚИТУ

Пәндер

• Жоғары мектепте шеттілдік білім берудің заманауи әдіснамасы

  «Жоғары мектепте шеттілдік білім берудің заманауи әдіснамасы» курсы шетел тілін тиімді оқыту үшін қолданылатын заманауи әдістер, тәсілдер мен технологияларды зерттейді және талдайды, сондай-ақ қазіргі әдістер мен тәсілдер негізінде шетел тілдерін оқытудың кәсіби білімдері мен дағдыларын дамытады, бұл тілдік даярлықтың негізін қалауға мүмкіндік береді. Курстың мақсаты — магистранттардың шетел тілін оқыту саласындағы педагогикалық қызметті жүзеге асыру үшін кәсіби дағдылар мен тілдік құзыреттіліктерін қалыптастыру.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Басқару психологиясы

  Курстың мақсаты - магистранттарда басқару психологиясы туралы тұтас түсінік қалыптастыру. Магистранттардың басқару психологиясы бойынша білімдерін игеруі жұмыс әріптестерімен, іскери серіктестермен сындарлы қарым-қатынас құру, жанжалды жағдайларды шешу, кәсіби қызметте жетістікке жету үшін көптеген кәсіби және әлеуметтік мәселелерді шешудің сәттілігін қамтамасыз етеді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Ғылым тарихы мен философиясы

  "Ғылым тарихы мен философиясы" пәнінің мақсаты магистранттарда тұтас ғылыми-философиялық дүниетанымды қалыптастыру, ғылыми білімнің мәнін, құрылымы мен логикасын, оның тарихи эволюциясын түсінуді дамыту, сондай-ақ ғылыми зерттеудің әдіснамалық негіздерін игеру болып табылады. Пән сыни ойлауды дамытуға, ғылыми мәдениет деңгейін арттыруға және тәуелсіз зерттеу қызметіне дайындалуға бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және жоспарлау

  Курстың мақсаты — деректерді талдауды автоматтандыру және ғылыми әдебиеттерді іздеу үшін жасанды интеллектіні қолдануды зерттеу. Курста зерттеулерді модельдеуге және олардың нәтижелерін болжауға көмектесетін заманауи цифрлық құралдар қарастырылады. Сондай-ақ жасанды интеллект технологияларын ғылыми-зерттеу жұмысының үдерістерін оңтайландыруға және ұсынымдар әзірлеуге интеграциялауға ерекше назар аударылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Шетел тілі (Кәсіби)

  «Шетел тілі (кәсіби)» пәнінің мақсаты-коммуникативтік-мәдениаралық құзыреттілікті кәсіби және ғылыми қызметтің түрлі салаларында халықаралық стандарт деңгейіне дейін жетілдіру. Пәнді оқу барысында магистранттарда кәсіби сөйлеу қызметінің практикалық дағдылары қалыптастырылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Жоғары мектеп педагогикасы

  Пәннің мақсаты магистранттардың кәсіби-педагогикалық құзыреттілігін қалыптастыру, білім беру процесін ұйымдастырудың теориялық негіздері мен практикалық әдістерін игеру болып табылады. Пәнді оқу барысында магистранттар оқытудың педагогикалық теориясы мен әдістемесінің негіздерін меңгереді, дәріс және практикалық сабақтарды өткізу, сондай-ақ оқу нәтижелерін бағалау дағдыларын меңгереді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Шетел тілін оқытудың ғылыми негіздері

  Пәннің мақсаты — шетел тіліндегі сөйлеу құзыреттілігін қалыптастыру мен дамытуға бағытталған оқытудың ғылыми негіздері туралы түсінік қалыптастыру, сондай-ақ шетел тілі сабағын жоспарлау, өткізу, талдау және өзіндік талдау жүргізу принциптерімен таныстыру. Сонымен қатар, бұл пән білім алушылардың сабақтағы мотивациясы мен белсенділігін арттыру үшін оқытудың әртүрлі формалары мен құралдарын қолдану дағдыларын дамытуға бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Ағылшын тілін оқыту әдістемесі: теория және практика

  Пәннің мақсаты-магистранттарда ағылшын тілін тиімді оқыту үшін қажетті теориялық білім мен практикалық дағдыларды дамыту. Пән білім алушылардың психолингвистикалық ерекшеліктерін және көптілді білім беру ортасында оқыту ерекшеліктерін ескеретін оқытудың заманауи әдістемелерін, технологиялары мен стратегияларын игеруге бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Әлемдегі әдеби процестердің тарихи кезеңдері

  Пәннің мақсаты — әлем әдебиетінің тарихи дамуын, оның поэтикалық идеяларын, формаларын, стильдерін және бағыттарын зерттеу. Курста әдеби процестердің ерекшеліктері, әдістер мен тәсілдердің өзгерістері, сондай-ақ әдебиеттің түрлі өркениеттер контекстінде дамуы зерттеледі

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Шетел тілдерін оқытудың заманауи технологиялары

  «Шетел тілдерін оқытудың заманауи технологиялары» пәні Қазақстан Республикасында білім беруді цифрландыру жағдайында шетел тілін оқытуда жаңа технологияларды қолдану мәселелерін қарастырады.Курстың мақсаты — магистранттардың цифрлық сауаттылығын арттыру және педагогикалық кадрлардың шетел тілін меңгеру деңгейін жоғарылату, сондай-ақ цифрлық оқыту технологияларын енгізу дағдыларын дамыту

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• ЖОО-да оқу сабақтарын ұйымдастыру түрлері мен әдістері

  «ЖОО-да оқу сабақтарын ұйымдастыру түрлері мен әдістері» пәнінің мақсаты — магистранттарда жоғары білім беру саласындағы заманауи оқу формалары мен әдістерін қолдану бойынша теориялық білімдер мен практикалық дағдыларды қалыптастыру. Курс магистранттың оқытушы және зерттеуші ретіндегі кәсіби құзыреттіліктерін дамытуға, сондай-ақ мәдениетаралық коммуникация және педагогикалық рефлексия дағдыларын қалыптастыруға бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Проза, драма, поэзия. Жанр ерекшеліктері

  «Проза, драма, поэзия. Жанр ерекшеліктері» пәнінің мақсаты — әдеби мәтіндерді жанрлық және стилдік ерекшеліктерін ескере отырып, филологиялық талдау әдістемесі мен технологиясын меңгеру. Курста «жанр» терминінің шығу тегі, жанрлық формалар, сондай-ақ эпос, проза, драма және поэзия жанрларына тән ерекшеліктер қарастырылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Шетел тілін оқытудың коммуникативтік әдісі

  Бұл курс сөйлеу қарым-қатынасын дамытуға бағытталған шет тілін оқытудың коммуникативті әдістерінің мәселелерін қарастырады. Курстың мақсаты – сөйлеу қарым-қатынасын қамтитын коммуникативтік құзыреттілікті қалыптастыру, яғни тілдік материалды сөйлеу тілінде қолдану үшін меңгеру.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Қазіргі әлемдегі мәдениетаралық өзара қарым - қатынас

  «Қазіргі әлемдегі мәдениетаралық өзара қарым – қатынас» курсының мақсаты — магистранттардың мәдениетаралық коммуникация саласындағы білімдерін жүйелеу және кеңейту. Пән мәдениет пен мәдениетаралық қарым-қатынасты қалыптастыратын процестер мен эволюцияларды түсіну үшін қажетті аналитикалық дағдылар мен зерттеу қабілеттерін дамытуға бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Салыстырмалы зерттеулердің әдістемесі мен тарихы

  «Салыстырмалы зерттеулердің әдістемесі мен тарихы» пәні тілдерді салыстырмалы сипаттау мәселелерін лингводидактика саласында қарастырады. Сонымен қатар, пән компаративті лингвистика бойынша негіздерден білім береді. Курстың мақсаты — салыстырмалы-тарихи, типологиялық және салыстырмалы тіл білімінің маңызды мәселелері бойынша ғылыми білімді жетілдіру және шетел тілін оқыту әдістемесі бойынша ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізу үшін магистранттардың кәсіби дағдыларын қалыптастыру.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Мәтін және Дискурс теориясы

  Курстың мақсаты — мәтінді вербалды коммуникация құралы және сөйлеу қызметінің өнімі ретінде зерттеу. Курста мәтін құру және қабылдау процестері, мәтін бірліктерін таңдау критерийлері қарастырылып, сондай-ақ күрделі синтаксистік бүтін, абзац, композициялық-речевый формалар, регистрлік блоктар мен композициялық құрылымдар сияқты элементтер талданады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Ағылшын және неміс тілдеріндегі ғылыми тілдің стилі

  Пәннің мақсаты — шетел тілін түрлі сөйлеу жағдайларында, соның ішінде ғылыми коммуникация саласында қолданумен байланысты білімдер, дағдылар мен шеберліктерді қалыптастыру. Курста ғылыми жанрлардың ерекшеліктері таныстырылып, ғылыми мәтін лингвистикалық талдау объектісі ретінде қарастырылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Жалпы тіл білімі және лингвистикалық ілімдердің тарихы

  Пәннің мақсаты — тілдің табиғатын және оны зерттеудің көпқырлылығын терең меңгеру. Курста тіл эволюциялық дамып отыратын таңбалық жүйе, вербалды коммуникация құралы, шығармашылық қабілет, мәдениеттің элементі және семиотикалық қызметтің нәтижесі ретінде қарастырылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Ғылыми зерттеулер әдіснамасы

  Филологиялық білім берудегі "ғылыми зерттеулер әдіснамасы" пәнінің мазмұны білім берудің қазіргі әлемдік үрдістерін ескере отырып, магистрлерді даярлауға байланысты мәселелер шеңберін қамтиды. Пән сонымен қатар мәтіндердің әртүрлі түрлерін зерделеу кезінде ғылыми таным әдіснамасының негіздерін меңгеру мәселелерін, кәсіби қызметтің өзгермелі жағдайларында өзінің зияткерлік деңгейі мен бейімделу қабілеттерін жетілдіру және дамыту қабілеттерін қалыптастыру мәселелерін қамтиды. Пәннің мақсаты-филологиялық талдау әдіснамасын меңгеру, гуманитарлық ғылымдар қатарындағы қазіргі филологияның байланыстырушы рөлін түсінуді қалыптастыру.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Зерттеушілерге арналған академиялық ағылшын тілі

  Осы ағылшын тілі курсы Қазақстан Республикасы Білім министрлігінің талаптарына сәйкес тілдік ЖОО магистратурасында оқитын және шет тілі бойынша кандидаттық емтихан тапсыруға дайындалып жатқан адамдарға арналған. Курстың мақсаты-ғылыми жұмыстарды жазу дағдыларын дамыту, сонымен қатар әдістемелік құралдар мен түпнұсқа әдебиеттерді оқудың әртүрлі түрлерін аудару, қайталама ғылыми мәтін (реферат, Аннотация, тезистер) құру, кәсіби маңызды тақырыптарда сөйлеу, ғылыми пікірталас жүргізу, коммуникативті ниеттерді жүзеге асыру (конференцияға қатысуға өтінім, стипендияға өтініш жазу және гранттар, сауалнамаларды толтыру және т.б.).

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Батыс-Шығыс: Тіл және әдебиет ерекшеліктер

  Пәннің мақсаты — Батыс және Шығыс өркениеттеріндегі әдебиеттің ерекшеліктері мен дамуын зерттеу. Курста әдебиет пен мәдениеттің жалпы мәселелері, сондай-ақ Орта ғасырлар дәуірінің эстетикалық және этикалық көзқарастары қарастырылады. Әдеби дәстүрлердің салыстырмалы талдауы, мәдени кодтардың өзара әрекеттесуі, діни, философиялық және тарихи факторлардың көркем жүйелерді қалыптастырудағы әсері ерекше назарға алынады. Пән білім алушыларды әдеби мәтіндерді кең мәдени-тарихи контексте интерпретациялау дағдыларын дамытуға ықпал етеді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Шетел әдебиетінің функционалдық мәселелері

  «Шетел әдебиетінің функционалдық мәселелері» курсы әдеби процестің тарихи қозғалысы туралы түсінік береді және көркем шығармаларды талдау дағдылары мен дағдыларын қалыптастырады. Бұл пән оқу процесінде магистранттарда зерттелетін жұмыстарының, мәселелер мен процестердің, ерекшеліктерін анықтауға қызығушылығын арттырады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Қазіргі әдеби жанрлар

  "Қазіргі әдеби жанрлар" пәні шет тілін кәсіби және тұлғааралық қарым-қатынас құралы ретінде пайдалануға мүмкіндік беретін шет тілінің коммуникативті құзіреттілігін қалыптастыру мәселелерін қарастырады, ол сонымен қатар ұлы ағылшын, американдық, неміс прозашылары мен ақындарының шығармаларында көрініс тапқан мәдени, эстетикалық, моральдық мұраттармен таныстырады. Бұл пән магистранттарға шетел әдебиетіндегі заманауи әдеби жанрлар туралы түсінік береді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Әлеуметтік лингвистика

  «Әлеуметтік лингвистика» пәні қазіргі социолингвистиканың негізгі бағыттарын, заманауи коммуникацияның мәселелі салаларындағы тілдік жағдайларды зерттеу әдістері туралы фундаменталды білім береді. Курстың мақсаты — социолингвистика пәні туралы негізгі ұғымдармен таныстыру, социолингвистикалық әдістерді материалды өңдеуде қолдану дағдыларын қалыптастыру және магистранттардың шетелдік және отандық социолингвистика саласындағы негізгі бағыттар бойынша білімдерін тереңдету.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Когнитивті лингвистика

  "Когнитивті лингвистика" пәні лингвистиканың өзекті мәселелерін зерттеуге бағытталған, ол өмірлік бағдарлардың, мәдени көзқарастардың, этикалық құндылықтардың мәнін түсінуге көмектеседі, жүйеленген және біртұтас тұтастыққа біріктірілген және тілде көрініс табады. Курстың мақсаты — магистранттарды Қазіргі тіл білімінің белсенді дамып келе жатқан бағыттарының бірі-когнитивті лингвистикамен, оның теориялық ұстанымдарымен және зерттеу әдістерімен таныстыру.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Қазіргі лингвистикалық зерттеулердің негізгі бағыттары

  Бұл пән тіл білімін,тіл білімінің дамуының қазіргі кезеңінің ерекшеліктерін, оның тарихын, және негізгі бағыттарын ғылым ретінде қарастырады. Білім алушыларды лингвистикалық зерттеу объектісін зерттеудің жаңа тәсілдеріне бағыттайды.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Коммуникативтік лингвистика

  «Коммуникативтік лингвистика» курсы әлеуметтік өзара әрекеттестіктің маңызды құралы ретінде тіл туралы түсінікті кеңейтуге және тілді қызметі жағынан талдау тәжірибесін енгізуге арналған. Бұл курстың мақсаты – тұлғааралық қарым-қатынастың кезіндегі тілдің қолданысын зерттеу.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Педагогика және психология саласындағы мәселелерді шеше білу және білімдерін қолдана алу, дәлел бере білу
• өз пікірін білдіре білу ғылыми білімді ескере отырып пайымдаулар жасау үшін ақпаратты түсіндіре білу; ғылыми зерттеулердің әдіснамасын білу; ғылыми ақпаратты іздеу, талдау және жүйелеу үшін ЖИ қолдану мүмкіндігі
• Ойлар мен мәселелердің шешу жолдарын жазбаша және ауызша түрде жеткізе білу
• жалпыадамзаттық құндылықтар жүйесінде бағдарлану және қазақстандық қоғамдағы түрлі әлеуметтік, ұлттық, діни, кәсіби қауымдастықтар мен топтардың құндылық-семантикалық бағдарларын ескереді;
• Ұжымдық ережелер мен ұстанымдарды сақтау; топтық мақсаттарды орындау; серіктестерге әсер ету және өзара түсіністікке жету үшін ауызша және жазбаша қарым-қатынас жасай білу, стилистикалық және басқа да құралдарды қолдана білу;
• мемлекеттік, орыс және оқытылатын шет тілдерінде кәсіби маңызы бар ақпаратты іздеу, сыни талдау, өңдеу және жүйелеу әдістерін меңгеру; қызмет саласына байланысты жаңа білім мен дағдыларды практикалық қызметте алу және пайдалану мақсатында, сондай-ақ өз жұмысының нәтижелерін электрондық түрде ұсыну мақсатында компьютерлік және инновациялық технологияларды меңгеру;
• дербес оқытуға және зерттеудің жаңа әдістерін әзірлеуге, қызметтің ғылыми және ғылыми-өндірістік бейінін және инновациялық ғылыми-білім беру қызметін өзгертуге қабілетті болу;
• кәсіби міндеттерді шешу үшін өзарамәдени байланыстар теориясы мен лингводидактика, аударма, теориялық және қолданбалы лингвистика, философияның түсініктік аппаратын қолдан білу;
• Жеке қабілеттері мен қажеттіліктерін ескере отырып, оқыту мен тәрбиелеудің бағдарламалары мен әдістемелерін жобалау, әзірлеу.
• Әріптестердің пікіріне құрмет көрсете отырып, қарым-қатынасты қалыптастыру, топта жұмыс істеу дағдыларын және көшбасшылық дағдыларын игеру; қарым-қатынас мәдениетін игеру.

Ұқсас БББ