7M01609 Тарих в Абай Мырзахметов атындағы Көкшетау университеті

Пәндер

• Ғылыми зерттеулердің теориялық негіздері

  Бұл курс Ғылыми зерттеудің теориялық, әдіснамалық және практикалық негіздерін зерделейді, Қазақстан Республикасының жоғары оқу орындарында орындалатын ғылыми-зерттеу жұмыстарына қойылатын жалпы талаптарды белгілейді. Осы курста "білім беру туралы" Қазақстан Республикасының Заңына, "Ғылым туралы" Қазақстан Республикасының Заңына және т. б. сәйкес терминдер мен анықтамалар зерделенеді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Ғылыми эксперимент негіздері

  Пән кез-келген ғылым шеңберінде жаңа білім алудың негізгі тәсілдерін зерттейді, ғылыми зерттеулерді ұйымдастыруға, жоспарлауға және басқаруға, жоғары мектептегі инновациялық қызметке қатысты мәселелерді қарастырады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Тарихи контексте инклюзивті білім берудегі жасанды интеллект

  Курс заманауи инклюзивті білім беруде жасанды интеллект (ЖИ) технологияларын қолдануды да, технология мен білім беру реформаларының рөлін қоса алғанда, инклюзивті білім берудің тарихи эволюциясын да қамтиды. Магистранттар ерекше қажеттіліктері бар адамдар үшін неғұрлым қолжетімді білім беру ортасын құруға қалай ықпал ететінін және инклюзивті білім беруді қалыптастырудың тарихи процестері технологиялардың дамуымен қалай байланысты екенін зерттейді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Қазақстанның мәдени даму ерекшеліктері

  Пән ежелгі дәуірден бастап бүгінгі күнге дейінгі Қазақстанның мәдени даму тарихының негізгі кезеңдері мен негізгі оқиғаларын зерделеуге; Қазақстан мен қазіргі заманның көрнекті мәдениет қайраткерлерінің тарихи жолын жарыққа шығаруға; тарихи даму барысында қалыптасқан мәдениеттің маңызды жетістіктерімен және құндылықтар жүйесімен танысуға бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Тәңіршілдік мәдениеті

  Пән жаһандану жағдайындағы қазақ мәдениетінің негізгі мәселелері, көшпелі менталитеттің ерекшелігі, дүниетанымдық бағдарлар мен дала өркениетінің этикалық-эстетикалық құндылықтары бойынша білімді кеңейтуге бағытталған. Курс бағдарламасы жалпы философиялық, этикалық, эстетикалық, мәдениеттану, логикалық және мамандандырылған кәсіби білім арасындағы байланыс қызметін атқарады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Тарихи зерттеулердегі жасанды интеллект

  Курс тарихи ғылымдар саласында жасанды интеллект (ЖИ) технологияларын қолдануды зерттеуге бағытталған. Магистранттар тарихи деректерді, соның ішінде мәтіндерді, суреттерді, дыбыстық және бейнематериалдарды талдауға көмектесетін ЖИ әдістері мен құралдарымен танысады. Курс тарихи мәселелерді шешу үшін теориялық негіздерді де, ЖИ-ді практикалық қолдануды, соның ішінде мұрағаттық материалдарды цифрлық өңдеу мен талдауды, тарихи нысандар мен оқиғалардың виртуалды модельдерін құруды және тарихта ЖИ-ді қолданудың этикалық және әлеуметтік мәселелерін қамтиды.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Номадизмнің мәдени-өркениеттік негіздері

  Пән өркениет процесінде номадизмнің рөлін Тарихи түсінудің қазіргі тенденцияларын көрсетеді. Магистранттың назарын номадизмнің мәдени-өркениеттік негіздеріне, өткен және қазіргі кездегі миллиондаған адамдардың материалдық игіліктерін, мәдени жетістіктері мен өмір салтын өндірудің бірегей тәсілі ретінде аударады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Отандық тарихтың іргелі мәселелері

  Бұл пән қазақ халқы тарихының мынадай өзекті мәселелерін: этногенезді, мемлекеттілікті, жоңғарларға қарсы ұлт-азаттық соғысты, Ресей мемлекетінің құрамына кіруді, оның ішінде әскери-шаруаларды отарлау мәселелерін және т.б. зерттеуді көздейді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Қазақстан тарихының қазіргі мәселелері

  Бұл курс Қазақстан Республикасының дамуының қазіргі кезеңінде объективті тарих жалпыұлттық бірлікті қалыптастыру, мемлекеттік бірегейлікті қалыптастыру, егемендікті нығайту, азаматтықты және патриотизмді ұғыну факторларының біріне айналатындығына байланысты Қазақстан тарихының қазіргі заманғы проблемаларын қарастырады. Әлемдік тарихи үдеріс контекстінде Қазақстан тарихын қарастыру үрдісі айқындаушы болады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Менеджмент және басқару психологиясы

  Білім алушыларда басқару қызметінің психологиялық аспектілеріне, ұйымдардағы тұлғааралық өзара іс-қимылға, мотивацияға, көшбасшылыққа және басқару шешімдерін қабылдауға баса назар аудара отырып, басқару теориясы мен практикасы саласында кешенді білім мен дағдыларды қалыптастыру

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• КСРО және ТМД елдерінің тарихы

  Бұл пән бұрын Кеңес Одағының құрамына кірген мемлекеттердің тарихын, оның қалыптасуы мен жұмыс істеу принциптерін зерттеуге бағытталған, қазіргі кезеңдегі бұрынғы КСРО республикалары арасындағы тарихи заңдылықтарды, тығыз саяси, экономикалық, мәдени байланыстарды талдау.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Ғылыми зерттеулер әдістемесі

  Курс ғылыми зерттеу әдіснамасының категориялары мен негізгі ұғымдарымен, ғылыми танымның формалары мен әдістерімен, ғылыми-зерттеу қызметінің принциптері мен ұйымдастырылуымен; тарихи зерттеулер саласындағы ғылыми зерттеулердің қазіргі заманғы практикасының негізгі проблемаларымен; жаңа ақпараттық ресурстармен таныстырады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Мәдениет және Қазақстан қоғамы

  Пән әр түрлі кезеңдерде болған көптеген тарихи процестер барысында қалыптасқан Қазақстанның орасан зор мәдени мұрасын зерделеуге, ұлттық әдебиет пен жазудың көп ғасырлық тәжірибесін жинақтауға, Қазақстанның мәдени мұрасын шетелде насихаттауға бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Шетел тілі (кәсіби)

  Магистранттардың кәсіби қызметтің, ғылыми және практикалық жұмыстың түрлі салаларында шет тілін қолдануға мүмкіндік беретін коммуникативтік құзыреттілікті меңгеруі. Кәсіби мақсаттарға арналған шет тілі курсы магистранттардың ой-өрісін кеңейтуге, олардың жалпы мәдениеті мен білімін, ойлау мәдениетін және білім мен ғылым саласындағы күнделікті және кәсіби қарым-қатынасты арттыруға ықпал ете отырып, білім беру және тәрбиелеу мақсаттарын іске асырады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Отан тарихының өзекті мәселелері

  Оқу пәні тарихи оқиғалардың мазмұнын дұрыс бағалау үшін қажетті білім алуға, саяси, экономикалық, мәдени және т.б. категориялардың мағынасын бағдарлауға, сондай-ақ тарихнаманың қазіргі даму кезеңіндегі отандық тарихтың маңызды мәселелерін зерделеу жағдайы туралы тұтас ғылыми түсінік қалыптастыруға бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Көшпенділер мәдениетінің тарихы

  Пән Еуразия аумағының едәуір бөлігі мен басқа да континенттердің тұрғындарының экономикалық-экономикалық, мәдени өмірінің бір түрі ретінде көшпенділер мәдениетін зерттеуге бағытталған. Көшпенділердің мәдени жетістіктеріне және олардың жалпыадамзаттық өркениеттің дамуына қосқан үлесіне баса назар аударылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Қазақстан мәдениетінің тарихы

  Пән ежелгі, ортағасырлық, жаңа және жаңа кезеңдердегі Қазақстан мәдениетінің қалыптасу тарихын зерделеуге, білім берудің, өнер мен әдебиеттің қазіргі жай-күйін, сондай-ақ мәдениет саласын реттейтін нормативтік базаны, мәдениетті дамыту жөніндегі мемлекеттік бағдарламаларды жария етуге бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Тарихты оқытудағы жасанды интеллект

  Курс тарихты оқытуды негізге ала отырып, білім беру үрдісінде жасанды интеллект (ЖИ) технологияларын пайдалану негіздерімен таныстырады. Магистранттар ЖИ интерактивті білім беру құралдарын құру, тарихи деректерді талдау және педагогикалық тәжірибені жақсарту үшін қалай қолдануға болатындығын зерттейді. Курс тарихты оқытуға жасанды интеллектті тиімді енгізу үшін заманауи ТП шешімдермен теориялық дайындық пен практикалық жұмысты қамтиды.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Зерттелетін саламен байланысты жаңа немесе бейтаныс жағдайларда және кең (немесе пәнаралық) салалар шеңберінде тарихи білімді қолдану, проблемаларды шешу қабілеті және түсінуі
• Тарихи дамудың саяси, әлеуметтік-мәдени, экономикалық факторларын, сондай-ақ адам факторы мен өркениетті құрамдас бөліктердің рөлін талдау және түсіндіру.
• Тарихи зерттеудің заманауи әдістерін зерттеу және пайдалану, Кәсіби қызметтің жаңа салаларын игеру, кәсіби және жеке өзін-өзі тәрбиелеуді жүзеге асыру, әрі қарайғы білім беру маршруттары мен кәсіби мансапты жобалау бағытында өз бетінше оқытуды жалғастыру.
• Зерттеу және педагогикалық жұмыста инклюзивті әдіс-тәсілдерді қолдана отырып, тарихи деректерді талдау үшін жасанды интеллект технологияларын қолдану, сондай-ақ адамзат тарихы мен эволюциясын зерттеу мен оқытуда тұрақты даму принциптерін біріктіру.
• Білімді интеграциялау, қиындықтарды жеңе білу және толық емес немесе шектеулі ақпарат негізінде осы пайымдаулар мен білімдерді қолдану үшін этикалық және әлеуметтік жауапкершілікті ескере отырып пікір шығару
• Педагогикалық ғылымның жаңа жетістіктерін ескере отырып, педагогикалық процесті ұйымдастыруды, білім беру процесінің сапасын қамтамасыз ететін білім беру ортасын жобалауды жүзеге асыру.