6B02211 Этнология и антропология в КазНУ им. аль-Фараби

Дисциплины

• Аль-Фараби и современность

  Цель дисциплины – формирование у студентов представлений о научно-философском наследии великого тюркского мыслителя Абу Насра аль-Фараби в контексте развития мировой и национальной культуры. Будут изучены: особенности наследия аль-Фараби и его влияние на формирование тюркской философии, характер влияния восточной философии на Европейский Ренессанс; традиционные и современные проблемы истории национальной и мировой философии.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Экология и безопасность жизнедеятельности человека

  Цель дисциплины – сформировать ряд ключевых компетенций, базирующихся на современных концепциях природопользования, реализующих принципы гармоничной оптимизации условий взаимодействия человека с природой. Будут изучены: принципы устойчивого развития, сохранения и воспроизводства природных ресурсов для обеспечения безопасности жизнедеятельности человека, способы оценки и минимизации рисков, защиты от опасностей, мероприятия по ликвидации последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий, охране окружающей среды и рациональному природопользованию.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы финансовой грамотности

  Цель дисциплины - сформировать у обучающихся рациональное финансовое поведение на основе понимания финансовой информации, а также способности критически оценивать и анализировать процессы, связанные с защитой их прав и интересов в качестве потребителей финансовых услуг посредством использования финансовых инструментов в том числе цифровых технологий.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Предпринимательство

  Цель дисциплины – получение базовых знаний в области теории и практики создания собственного бизнеса, необходимых для формирования: экономического образа мышления; нацеленности на коммерчески реализуемые индустриально-инновационные проекты. Рассматриваются основные условия внутренней и внешней среды предпринимательства и малого и среднего бизнеса; государственное регулирование и роль государства для предпринимательской среды.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Учение Абая

  Цель дисциплины – сформировать у будущих специалистов способности к самопознанию, использованию учения Абая как основы духовности и интеллектуальности современного Казахстана, применению своих профессиональных знаний, пониманий и способностей через призму гуманизма и просвещения в целях укрепления единства страны и гражданской солидарности общества. Будут изучены: понятие об учении Абая; источники учения; составные части учения Абая; категории учения Абая; оценочные средства учения Абая; сущность и значение учения Абая.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы археологии

  Цель дисциплины: сформировать разносторонние и системные представления о закономерностях и этапах развития человеческого общества, на базе теоретических и методических основ археологии как фундаментальной науки в изучении общества. Учебный курс формирует конкретные знания в области археологии, представления о процедуре и методике археологических исследований.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методы научных исследований

  Цель: формирование методологической и научной культуры, системы знаний, умений и навыков в организации и проведении научных исследований. Изучаются общенаучные методы исследования, в том числе методы поиска, обработки, систематизации, анализа, синтеза, обобщения и аргументации научной информации для получения объективного содержания научного знания.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Введение в этнологию

  Цель дисциплины сформировать представление об истории развития этнологии, о целях и задачах данной отрасли. Дисциплина дает понятие о степени ее изученности, о сегодняшних проблемах в данной сфере. При изучений дисциплины будут рассмотрены следующие аспекты: теории этногенеза и этнической истории; хозяйственно-культурная классификация народов мира; современные этнические процессы.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Правовые основы противодействия коррупции

  Цель дисциплины – сформировать ответственное отношение, способность демонстрировать на практике применение принципов, норм антикоррупционного законодательства в целях предупреждения коррупционных правонарушений, формирования нетерпимости к коррупционным проявлениям, антикоррупционной культуры, гражданской ответственности. Будут изучены: антикоррупционное законодательство, система и деятельность субъектов противодействия коррупции, причины и условия, способствующие коррупции, антикоррупционная политика, международный опыт борьбы с коррупцией.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• История первобытного общества

  Цель курса – сформировать у студентов представления об эволюции гоминид, о человеке как виде, о многовекторности исторического развития человеческих обществ, введение его в лабораторию исследовательского поиска. Главным содержанием программы является изучение прошлого человечества, развития человеческого общества по археологическим, этнографическим (этнологическим) и антропологическим источникам.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Этнография народов Австралии и Океанских островов, Африки и Америки

  Дисциплина имеет целью сформировать у студентов представ¬ление о многообразие культур, языков, расовых типов, генезиса и функционирования традиционных обществ Австралии и Океании, Африки и Америки. К основным задачам дисциплины относятся: ознакомление с понятийным аппаратом этнологической науки, методологией и методикой работы, этнографическими характеристиками регионов и отдельных народов, также показать эволюцию этнической ситуации в мире и причины ее изменения, дать представление о целях, источниках и методах исследований в этнологии.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Методы этнологических исследований

  Цель дисциплины обучить студентов методам сбора полевого этнологического материала, дать основные знания в области теории и практического овладения этнологическим инструментарием. При изучений дисциплины будут рассмотрены следующие аспекты: Теоретические проблемы этнологии. Принципы классификации народов мира. Сущность этноса и этничности в современной науке. Межэтническая коммуникация. Теоретические методы этнологического исследования.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Этнография народов Европы и Азии

  Дисциплина имеет целью сформировать у студентов представ¬ление о многообразие культур, языков, расовых типов, продемонстрировать этническую специфику Азии и Европы в историческом прошлом и современности. К основным задачам дисциплины относятся: ознакомление с понятийным аппаратом этнологической науки, методологией и методикой работы, этнографическими характеристиками регионов и отдельных народов, также показать эволюцию этнической ситуации в мире и причины ее изменения, дать представление о целях, источниках и методах исследований в этнологии.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Этногенез и этническая история казахов

  Цель дисциплины - научить студентов теории образования, формирования, развития казахского этноса, формирования теоретических и методологических основ этногенеза и этнической истории казахского народа, изучение общей теории формирования этносов, ознакомление студентов с научными трудами этногенеза казахского народа, формирования навыков исследования теоретических вопросов этногенеза казахского народа.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Основы физической антропологии

  Целью изучения дисциплины является ознокомление студентов с происхождением и развитием физической организации людей и человеческих рас. При изучений дисциплины будут рассмотрены следующие аспекты: морфология человеческого тела, генетика, антропогенез, расоведение, современные методы изучения биологии человека, связь физической антропологии и археологии, методы взаимодействия двух дисциплин.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Этнография этнических групп Казахстана

  Цель дисциплины: ознакомить студентов с этнографией и историей формирования этнических групп на территории Казахстана. Сформировать представления об особенностях материальной и духовной культур этносов. При изучений дисциплины будут рассмотрены следующие аспекты: История и периоды возникновения полиэтничности Казахстана. Расселение славянского этноса на территорию Казахстана. Болгары и поляки на территории Казахстана. Тюркские народы и дунгане Казахстана.

  Год обучения - 2
  Семестр - 4
  Кредитов - 5
  

• Социокультурная антропология

  Цель освоения дисциплины – способствовать формированию у студентов понимания сущности человеческого, усвоении знаний о многообразии дискурсов о человеке на основе анализа научных теорий и текстов. Задачи дисциплины: - овладение студентами понятийно-категориальным аппаратом «социальной антропологии»; - изучение основных этапов и парадигм социальной антропологии, уяснение её места и роли в науках о человеке, в социальных и гуманитарных науках; - обучение будущих специалистов методологии социальноантропологического анализа и обобщение социокультурных, политических, экономических, коммуникативных миров в человеческом измерении;

  Год обучения - 2
  Семестр - 4
  Кредитов - 6
  

• Традиционное мировоззрение казахов

  Цель дисциплины: формирование у студентов понятие традиционного мировоззрения казахского народа на основе теоретических и методологических основ, изучить мировоззрение казахов в процессе его исторического развития, ознакомить с особенностями и спецификой духовного наследия казахского этноса. При изучений дисциплины будут рассмотрены следующие аспекты: Этногенез и мировоззрение казахского народа. Генезис традиции и обычаев казахского народа. Космогоническое мировоззрение казахского народа.

  Год обучения - 2
  Семестр - 4
  Кредитов - 6
  

• Миграционные процессы современного Казахстана

  Дисциплина систематизирует знания о современных подходах, принципах и методах изучения миграционных процессов, об особенностях миграции в современном мире в условиях глобализации, о влиянии миграции на демографические процессы, причинах и последствиях миграции. Сформировать у студентов представления о теоретических основах и закономерностях функционирования демографической науки, выделяя ее специфику,раскрывая принципы соотношения методологии и методов познания;

  Год обучения - 3
  Семестр - 5
  Кредитов - 5
  

• Всемирная история

  Основной цель курса является изучение основных этапов исторического развития стран мира. В ходе его изучения будут изучены главные исторические события, их причины и следствия, основные тенденции развития современной международной системы. – знать основные исторические события, их причины, последствия; – знать основные факты, процессы, явления, характеризующие целостность и системность всемирной истории. – знать периодизацию всемирной истории, современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории.

  Год обучения - 3
  Семестр - 5
  Кредитов - 5
  

• Этномедиа и визуальная антропология

  Целями освоения дисциплины являются : -получение и внедрение в социальную практику визуальной информации о малоизвестных сторонах культуры; -складывание целостного представления у студентов истории становления и развития визуальной антропологии как научного направления; -получение знания об основных теориях и методах исследования и формирование навыков работы и анализа аудиовизуальных материалов.

  Год обучения - 3
  Семестр - 5
  Кредитов - 5
  

• Атрибуция археологических и этнографических коллекции

  Цель курса – познакомить студентов с существующими методическими приемами научной атрибуции археологических и этнографических коллекций в их взаимосвязи с историей материальной культуры; сформировать первоначальные практические навыки определения музейных предметов; методами научного описания и анализа различных категорий музейных предметов.

  Год обучения - 3
  Семестр - 5
  Кредитов - 5
  

• Историческая демография

  Цель дисциплины сформировать представления о народонаселении, о современных концепциях, теориях, терминологии в исторической демографии. При изучении дисциплины студенты будут знать основные тенденции и закономерности демографии Казахстана во взаимосвязи с мировой историей. Получат навыки анализа источников по народонаселению и применять полученные знания на практике. Дисциплина направлена на изучение народонаселения и воздействия демографии на исторические процессы в мире.

  Год обучения - 3
  Семестр - 5
  Кредитов - 5
  

• История мировой культуры

  Цель дисциплины – сформировать умения сравнивать и делать выводы по основным проблемам культуры, общим закономерностям ее развития. Будут рассмотрены: история культуры различных времен и народов, религия и мифология, наиболее значительные произведения мировой литературы, музыкального и театрального искусства, важнейшие особенности художественного творчества и восприятия.

  Год обучения - 3
  Семестр - 5
  Кредитов - 5
  

• Этноархеология

  Цель дисциплины сформировать понятие об особенностях, истории формирования и методах изучения в этноархеологии. При изучений дисциплины будут рассмотрены следующие аспекты: интерпретация археологических материалов, виды человеческой деятельности, экспериментальная археология, традиции и верования древних племен, культурогенез, социогенез.

  Год обучения - 3
  Семестр - 5
  Кредитов - 5
  

• Антропология музея

  Целью дисциплины является формирование у студентов знания об основных понятиях в области музееведения и классификации музеев, об основных видах и типах научной работы в музеях, структуре, содержании и особенностях создания музейных экспозиций, сущности и специфики культурно-образовательной деятельности музеев.

  Год обучения - 3
  Семестр - 5
  Кредитов - 5
  

• Проблемы сохранности культурного и природного наследия

  Целью дисциплины является освоение студентами системы знаний междисциплинарного характера об истории, теории и практике сохранения культурного и природного наследия, необходимых для профессиональной деятельности в органах управления объектами культурного и природного наследия, в научно-исследовательских учреждениях, музеях.

  Год обучения - 3
  Семестр - 6
  Кредитов - 5
  

• Антропология города

  Цель дисциплины формирование у студентов представления о роли, значение города в историческом аспекте, его социально-экономического, политического значения и специфики городской культуры. Антропология города – самостоятельное направление антропологии, основными целями которой являются формирование представления о различных аспектах антропологии города в исторические периоды.

  Год обучения - 3
  Семестр - 6
  Кредитов - 5
  

• Материальная культура и декоративно-прикладное искусство казахского народа

  Цель дисциплины состоит в том, чтобы дать студентам знания о материальной культуре казахского народа и сформировать умение оценивать ее основные виды и художественную культуру как неотъемлемую часть материальной и духовной культуры. Дисциплина рассматривает такие вопросы, как особенности переходных, периодических и постоянных приютов, их формы, виды и особенности, а также особенности декоративно-прикладного искусства как широкого раздела изобразительного искусства.

  Год обучения - 3
  Семестр - 6
  Кредитов - 5
  

• Памятники архитектурного исскуства

  Дисциплина имеет целью сформировать у студентов представ¬ление о памятниках архитектуры , их особенностях, месте и роли в жизни человека и общества, тенденциях и проблемах его исторической эволюции, анализировать основные памятники художественной культуры.студент получает информацию о периодах, направлениях и этапах развития архитектуры, начиная со времен первобытнообщинного строя до архитектуры современного времени.

  Год обучения - 3
  Семестр - 6
  Кредитов - 5
  

• Историческое краеведение

  Цель дисциплины сформировать у студентов навыки самостоятельного осуществления краеведческой работы. Будут рассмотрены: история краеведения, вклад ученых-краеведов в археологическое, этнографическое, природоведческое изучение края, сохранение историко-культурного наследия, в создание первых музейных коллекций на территории республики; личности и деятельность наиболее выдающихся краеведов.

  Год обучения - 3
  Семестр - 6
  Кредитов - 5
  

• Этнополитика и этноконфликтология Казахстана

  Целью дисциплины является формирование представлений об особенностях этнических конфликтов, государственной политике, мировых практиках по урегулированию этноконфессиональных проблем, методах изучения межнациональных отношений и психологических основах предупреждения и разрешения этноконфликтов.

  Год обучения - 3
  Семестр - 6
  Кредитов - 6
  

• Историко-культурный туризм

  Целью дисциплины является формирование у студентов навыков оценки значения историко-культурного наследия Казахстана и других стран мира в развитии местного и выездного туризма. Будут рассмотрены: роль музейного и историко-культурного туризма в формировании и развитии туристических городов и маршрутов; особенности различных категорий туристов, принципы организации туристского обслуживания.

  Год обучения - 3
  Семестр - 6
  Кредитов - 5
  

• Гендерная антропология

  Целью курса является ориентация на выработку у студентов навыков полевого этнографического исследования гендерной проблематики. Практическая часть занятий включает ознакомление с ключевыми работами, иллюстрирующими разные направления гендерных исследований, а также опыты в области применения полученных знаний в практике полевых исследований.

  Год обучения - 3
  Семестр - 6
  Кредитов - 5
  

• Духовная культура и традиционная знание казахов

  Систематизируется духовная культура казахов, предмет народных учений - духовное культурное наследие казахского народа, определяется устное народное творчество, письменная культура, народные учения: место и роль народной медицины, народной ветеринарии, народной астрономии в быту, анализируется формирование, развитие казахского мировоззрения, анализируется народная музыка и инструменты, их виды.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 5
  

• История и культура казахской диаспоры

  Цель дисциплины сформировать представления об этнической истории, причинах переселения в дальнее и ближнее зарубежье, сведения численности и расселения казахской диаспоры. Знать специфику сохранения и факты трансформации традиционной культуры. При изучений дисциплины будут рассмотрены следующие аспекты: Теоретические и методологические проблемы казахской диаспоры. Этническая история казахов Узбекистана. Казахи Кыргызстана. Исследования казахов Монголии.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 5
  

• Эпиграфика и нумизматика

  Цель дисциплины сформировать у студентов представления об исследованиях текстовых надписей, об истории монетной чеканки. При изучений дисциплины будут рассмотрены следующие аспекты: классификация и исследование текстовых надписей, датировка памятников, история монетного дела, методы при работе с нумизматическим материалом.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 5
  

• Антропология этики

  Цель дисциплины формирование у студентов представления о истории этики и нравственности, роли мотивов и ценностей этических норм в антропологии. Антропология этики – самостоятельное направление антропологии, основными целями которой являются формирование представления об этических нормах и аспектах антропологии.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 5
  

• Сакральные объекты Казахстана

  Дисциплина направлена на формирование у студентов представления о сакральных объектах Казахстана,их систематизации и механизме историко-культурной экспертизы по всей стране.Результаты обучения формируют навыки систематизации теоретического материала в области исторической географии,применения историко-географических методов в исследованиях.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 5
  

• Этнопсихология

  Цель: формирование целостной системы знаний о своеобразии проявлений и функционирования психики представителей различных этнических общностей, о факторах и источниках формирования национально-психологических особенностей представителей конкретных этнических общностей; компетенций в области анализа и предупреждения этнических стеретипов, психопросвещения в области совершенствования и углубления межэтнического взаимодействия, психпрофилактики межэнических конфликтов.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 5
  

• Межнациональные и межконфессиональные отношения

  Целями освоения дисциплины являются формирование у студентов системных знаний о теории и практике межконфессионального взаимодействия среди молодого поколения, как в нашей стране, так и за рубежом. О специфике, этапах становления и развития межконфессионального диалога,его принципах, закономерностях, моделях функционирования и роли в развитии современного общества.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 5
  

• Этикет в культуре народов мира

  Целью изучения дисциплины формирование представлений об этнокультурных особенностях народов мира; об основных традициях, обычаях, обрядах народов мира на различных этапах исторического развития; содействия возрождению и развитию национальных этнокультурных традиций с применением инновационных технологий туристской деятельности и новых форм обслуживания туристов, а также теоретическое и практическое освоение студентами основного комплекса обрядов и традиций народов мира, обеспечивающих эффективную работу в команде, толерантное восприятие социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 5
  

• Историческая география

  Цель дисциплины: ознакомление будущих этнологов с историко-географическими исследованиями на территории Казахстана. Дисциплина направлена на изучение исторической географии как Казахстана в целом, так и его отдельных регионов в частности. При изучений дисциплины будут рассмотрены: Методы исследования и объект исторической географии. Историко-географические области древних цивилизации. Расовые различия народов мира.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 5
  

• Этноэкономика

  Дисциплина направлена на формирование у студентов представлений о теоретических, методологических и методических основах ведения национальной экономики, а также о тенденциях и закономерностях развития экономических систем различного иерархического уровня. Взаимовлияние традиций, обычаев, культуры, психологии, идеологии, религиозных воззрений различных этносов, а также позволяет обучать уровню развития производственных сил и производственных отношений.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 6
  

• Антропология детства

  Дисциплина имеет целью сформировать у студентов представление о теоретической и методической базе исследования этнографии детства, раскрыть особенности и значение в научном и социокультурном аспектах, включая выявление и сохранение культурно-нравственного наследия. Этнография детства – самостоятельное направление этнографии с разнообразным материалом основополагающих вопросов народной педагогики и особенности развития взглядов на Детство на современном этапе развития общества с точки зрения этнографических исследований.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• проводить полевые этнографические исследование с использованием эмпирических методов: описание, интервью, опрос, наблюдение, анкетирование, сравнительно-функциональный анализ; приобретать практические профессиональные навыки сбора этнографической информации в полевых условиях, архивах, музеях и библиотеках; наблюдение за жизнью населения (стационарные и экспедиционные исследования, сбор коллекций и др.).
• фиксировать и обрабатывать полевые этнографические и антропологические материалы, проводить их классификацию, изучать сведения об информаторе, составлять учетную и отчетную документацию; формировать научно-исследовательских программ, сбор, использование этнографической информации, в том числе изучение особенностей повседневных (бытовых) традиций, формирующих этнический облик населения.
• составлять анкеты и опросники для проведения этнографического исследования, создавать базу данных этнографических источников, с использованием информационных технологий;
• изучить по этнографии народов мира, этнографии тюркского народа, этногенеза и этнической истории казахского народа в научно-образовательных, историко-культурных центрах, кружках, факультативах средних школах;
• осуществлять научно-образовательную, методическую деятельность в историко-культурных центрах, музейных учреждениях, проводить экскурсии, создавать экспозиции; проводить атрибуции и экспертизы музейных объектов, осуществление экспертно-аналитической деятельности в области этнографии.
• проводить аналитическую и исследовательскую работу в различных областях антропологии и этнологии;
• умение использовать соответствующую методику для решения практических и исследовательских задач, использовать и организовывать исторические и этнографические ресурсы;
• проводить мониторинг состояния миграционных, этнических и конфессиональных процессов;
• проводить культурно-просветительскую деятельность, связанную с этническим и культурным разнообразием нашей страны и человечества;
• использовать современные информационные технологии при разработке этнологических и антропологических проектов.
• способность использовать информационно-аналитическую базу изученных наук в сфере популяризации историко-культурного и этнокультурного наследия; осуществлять экспертно-аналитической деятельности (в том числе учет и хранение музейных ценностей)
• анализировать и объяснять этно и социокультурные, этнополитические, этносоциальные факторы исторического развития мирового, национальных сообществ.